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正文內(nèi)容

活著讀后感高中生精選五篇(完整版)

  

【正文】 ,由于他自己,他的家庭因種種原因遭受變遷,接二連三的,他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿,相繼去世,最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。 當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)活著血,也被活活的抽死了,當(dāng)他的父親 (也就是小說(shuō)的主人公徐富貴 )得知此消息后,非常傷心,傷心過(guò)度像是精神不正常的,在自己兒子墳邊,給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí),我心里有一種感覺(jué),一種從心里激發(fā)出的同情。下面為大家精心整理了一些關(guān)于活著讀后感高中生,歡迎查閱。雖然,是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字,但是我有一種感覺(jué),一種非常想了解它的感覺(jué)。 生活在那樣的環(huán)境下,只有有錢的人才能幸福,但事實(shí)上,錢并不是萬(wàn)能的。 可愛的人間,他總有幸福,只要你又勇氣去尋找。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產(chǎn)身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。也有太多人怨天尤人,埋怨命運(yùn)的不公,對(duì)人生不抱希望,選擇了斷生命?!痘钪分懈YF面對(duì)家 庭的變故,選擇貧困潦倒地過(guò)完一生。他還有個(gè)能干的女兒,雖然燒壞了身子變成了啞巴,可干起農(nóng)活來(lái)賺的工分比他還多 。這是怎樣的時(shí)代 ?或許福貴沒(méi)想過(guò),家珍也沒(méi)想過(guò),鳳霞也沒(méi)想過(guò),可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是犯了錯(cuò)誤還被帶上了正義的帽子,可追隨者們不看人心只看帽子,容不得你去想,更容不得最底層人民的反抗。 活著就是最大的幸福。 我認(rèn)為富貴生活的很累,他輸光家產(chǎn)后父死,妻離。但未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信,我總有一天會(huì)明白自己活著的意義。這看似平常的東西,卻少有人真正擁有。 縱然人生不可避免苦難,但生命本身就應(yīng)該是幸福的。”在那時(shí),我更大的感觸是感恩,謝謝命運(yùn)對(duì)我的寬容,讓我過(guò)得平凡,但也擁有了平凡的幸福。在文學(xué)的敘述里,描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式,我的意思 是說(shuō)時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化,或者說(shuō)時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。余華說(shuō)人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友,其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友” (如同《少有人走的路》 (Theroadlesstraveled)所言 )?人生苦短,愛的時(shí)間有限,值得我們好好珍惜與把握,這或許是另一個(gè)可以讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。 也許命運(yùn)的懲罰過(guò)于殘酷,先使 福貴 傾家蕩產(chǎn),失去了財(cái)富與地位,之后再斷了 他的陪伴與幸福。 移情換景,在學(xué)習(xí)生活中,很多時(shí)候,我們遇到大的困難卻總是畏畏縮縮不知道向目標(biāo)前進(jìn)。文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人,有外出謀生遇到春生 等人,后回家的故事。但是卻有個(gè)奇怪的癖好,喜歡去村口糞缸上拉屎。在之后鳳霞嫁給二喜之前,有慶因?yàn)榻o省夫人獻(xiàn)血過(guò)多而死亡,之后鳳霞也因?yàn)樯⒆与y產(chǎn)死亡,妻子因?yàn)檐浌遣∷劳?,女婿二喜因?yàn)轼P霞死了之后心神不寧在做工時(shí)被石板砸死。有慶是個(gè)乖孩子,他愛他的羊,對(duì)它們好,為了不被父親罵,還把鞋脫了才去跑步。這句話似乎平淡如水,卻又意味深長(zhǎng) 。這些會(huì)陪伴著他,直至死亡。沒(méi)想到,命運(yùn)如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。從這方面講,它也很有教化的意義。 主人公福貴活著的故事,悲慘奇絕。他的一生承受住了親人的生離死別,他的雙眼一如干涸的泉,再也無(wú)法汩汩地流出清澈的泉水。但生命的旅程不就是“絕望了 ,還要走”的過(guò)程嗎 ?心底的痛要自療,心底的苦要吞咽,昂首挺胸向前走,永遠(yuǎn)是站立。 我還記得一次新聞報(bào)道中有這樣一件事:一次地震中,消防隊(duì)員在一廢墟里發(fā)現(xiàn)了一名女子,她雙腿跪地,膝蓋血肉模糊,雙手撐地,好像在保護(hù)著什么,消防隊(duì)長(zhǎng)將僵硬的尸體移開之后發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)裹著毯子的小嬰兒,消防隊(duì)長(zhǎng)把毯子打開后發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī),開啟后出現(xiàn)了一行字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你 !”消防隊(duì)長(zhǎng)的淚奪眶而出,隊(duì)員們看過(guò)之后眼淚都像斷了線 的珠子似的落了下來(lái)。我想這是作者近乎自然的寫法。結(jié)果經(jīng)檢查,只有他一個(gè)人與縣長(zhǎng)夫人血型匹配,不幸也就降臨了,醫(yī)生不顧孩子的死活,過(guò)量的抽取他的血,結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)活生生的生命從此消失。多么堅(jiān)強(qiáng)的女性,多么偉大的生命力。按照自己的人生軌跡去生活,尊重自己,尊重別人?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死去。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了,但是,因?yàn)椴辉缚粗吓T诳蓿缫巡辉贂?huì)哭的福貴買下了它。當(dāng) 他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。 余華的《活著》一書讀完,值得令人深思?!? 余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。 終于找到了那頁(yè),找到了那也 得開始部分開始看,起初,我只看了幾句,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像,我就接著往下看,最后終于弄明白了,這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō),這時(shí),似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。 每個(gè)人開始來(lái)到這個(gè)世界上,有歡笑,也有淚水。 公平公正是每個(gè)人都期盼的,生活中每個(gè)人都是有權(quán)利說(shuō):“我們也需要公平的。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨(dú)留命大的福貴一人活著。而我認(rèn)為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰(shuí)而活,任何時(shí)候任何情況下都要為“活著本身而活著”。這樣的小說(shuō)結(jié)局是我倍感惋惜的。他又有一個(gè)好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。 生存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。 活著讀后感高中生 4 我沉浸于一個(gè)奇妙的世界里,在這個(gè)世界,我緊緊的跟著一名男子,看著他放縱無(wú)賴,敗光家產(chǎn) 。終是開始下田去干農(nóng)活 —— 不然他活不下去了。 福貴活了很久了,他醒悟后一直掙扎著活著。 舉個(gè)例子吧。我們不應(yīng)該被挫折戰(zhàn)勝,所該做的,應(yīng)是好好呵護(hù)生命中的美好,活在當(dāng)下,努力去活。 后來(lái),無(wú)意間看到《活著》的外文版中譯序言,余華在韓文與日本版序言里,巧合地提到了兩個(gè)詞,命運(yùn)和時(shí)間。我知道是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇 ?我知道福貴的一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬 若大地 ?”究竟是同行止的朋友,還是化腐朽為神奇的催化劑 ?余華自己也在思考。 愛,且請(qǐng)深愛,只因,韶華不再。不過(guò),我一直認(rèn)為,即便將命運(yùn)視作了朋友,福貴也一直沒(méi)有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力 。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方?!蔽嵩唬骸捌シ虿豢蓨Z生之意志也。這種人對(duì)人世還有眷戀和希望,往往會(huì)得到好的治療結(jié)果。其實(shí) 人一死很容易,可不死也是容易的。我本以為他是堅(jiān)持不了的,可他的心卻又踏實(shí)了下來(lái),慢慢適應(yīng)了這種生活??粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)死去 。 他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人,他知道家珍的病重便不讓她下地干活,他知道 兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒(méi)有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬(wàn)要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小大人長(zhǎng)根就 是他的寶貝外孫子,“福貴,你割慢點(diǎn)。 活著就是一切,活著就是任務(wù),活著無(wú)需理由,因?yàn)榛钪旧砭褪且环N理由。從前的我總是認(rèn)為家庭物質(zhì)富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒(méi)有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸福可言。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任,為了活著而活著。我們也正也應(yīng)該思考一下了 ! 今天的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要倍加珍惜 !要有自己的風(fēng)格,活出自己的風(fēng)采,活得精彩 ! 活著讀后感高中生 2 第一次接觸《活著》這本小說(shuō),是在今年暑假。 我們也需要公平,我們也需要幸福,因?yàn)槲覀円彩侨税?! 徐富貴的一生,是我們每個(gè)人都難以想象的,在他中年時(shí)期,由于他自己,他的家庭因種種原因遭受變遷,接二連三的,他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿,相繼去世,最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。 當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)活著血,也被活活的抽死了,當(dāng)他的父親 (也就是小說(shuō)的主人公徐富貴 )得知此消息后,非常傷心,傷心過(guò)度像是精神不正常的,在自己兒子墳邊,給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí),我心里有一種感覺(jué),一種從心里激發(fā)出的同情。下面為大家精心整理了一些關(guān)于活著讀后感高中生,歡迎查閱。難道他們與福貴遭遇著同樣的不幸或者更殘忍的命運(yùn)?難道他們不會(huì)為了解決這些瑣事而堅(jiān)強(qiáng)的活著嗎?解放初期大躍進(jìn)及三年天災(zāi)著實(shí)讓當(dāng)時(shí)的人困苦不堪。 亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說(shuō)了聲再見,然后揮手而去了。一過(guò) 10 年,“兩個(gè)老不死的” ——— 徐福貴和老牛福貴 ——— 居然都沒(méi)有死 ,他們活著。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒(méi)資格傷心,因?yàn)樗呀?jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。于是我便買了本原著《活著》。無(wú)論那種,他都默默的承受,這也體現(xiàn)最底層人民的弱小與無(wú)奈,他的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng),悲傷中練就的樂(lè)觀。弱者和強(qiáng)者之間,強(qiáng)者為了自己的利益,沒(méi)有道義,沒(méi)有人性,和禽獸一樣犧牲弱者的利益,甚至生命。 故事中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面
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