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正文內(nèi)容

活著讀后感高中生精選五篇(已修改)

2025-05-17 06:38 本頁面
 

【正文】 活著讀后感高中生(精選五篇) 第一篇:活著讀后感高中生 我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,也許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂,這個(gè)靈魂時(shí)常躲閃,但亦毫不羞怯地袒露著。下面為大家精心整理了一些關(guān)于活著讀后感高中生,歡迎查閱。 活著讀后感高中生 1 那天晚上,我閑的沒事,然后就拿起了一本書,這本書的名字是《活著》。起初,我很好奇,不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的翻開第一頁,我覺得這本書真的很無聊。所以,我就大概翻了一下,在我煩的時(shí)候,我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然,是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字,但是我有一種感覺,一種非常想了解它的感覺。 終于找到了那頁,找到了那也得開始部分開始看,起初,我只看了幾句,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像,我就接著往下看,最后終于弄明白了,這部電視劇原來就是這本小說,這時(shí),似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。 那本小說,講的是叫徐富貴的人的一生,從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。 當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)活著血,也被活活的抽死了,當(dāng)他的父親 (也就是小說的主人公徐富貴 )得知此消息后,非常傷心,傷心過度像是精神不正常的,在自己兒子墳邊,給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí),我心里有一種感覺,一種從心里激發(fā)出的同情。我想,這種情景如果換作是誰,誰都不會(huì)好過,誰都會(huì)心里難過甚至傷心過度而失常。真的,他雖然只是本小說,但是他反映了解放前后去窮苦 人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說,每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候,只是他的多一些罷了。其實(shí),這樣也可以,但老天又為何的那樣不公平呢 !為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢 ?那樣實(shí)在是太不公平了。 生活在那樣的環(huán)境下,只有有錢的人才能幸福,但事實(shí)上,錢并不是萬能的。 每個(gè)人開始來到這個(gè)世界上,有歡笑,也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。 我們也需要公平,我們也需要幸福,因?yàn)槲覀円彩侨税?! 徐富貴的一生,是我們每個(gè)人都難以想象的,在他 中年時(shí)期,由于他自己,他的家庭因種種原因遭受變遷,接二連三的,他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿,相繼去世,最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭,時(shí)代的變遷,身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來越好,但是主人公,卻恰恰相反。 人生,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 。不經(jīng)歷坎坷,怎能獲得希望。 可愛的人間,他總有幸福,只要你又勇氣去尋找。 公平公正是每個(gè)人都期盼的,生活中每個(gè)人都是有權(quán)利說:“我們也需要公平的?!比说囊簧D難而坎坷,但是只要你用心去發(fā)現(xiàn)去觀 察就一定會(huì)有收獲,但是社會(huì)又為何是這樣的呢 ? 活在世上,快樂也好,痛苦也罷,都會(huì)隨之遠(yuǎn)去,而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了 ! 今天的幸福生活來之不易,我們一定要倍加珍惜 !要有自己的風(fēng)格,活出自己的風(fēng)采,活得精彩 ! 活著讀后感高中生 2 第一次接觸《活著》這本小說,是在今年暑假。那時(shí)我看完書,百感交集,頓時(shí)覺得余華過于殘忍,他就這么讓故事中的人物一個(gè)個(gè)死去,只剩福貴一人。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸福”“活出色彩”四個(gè)問題。下面就依次 道來。 何為活著 福貴原本是個(gè)富家少爺,后因嫖賭輸光家當(dāng),面對親人的不離不棄,他頓時(shí)悔悟。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產(chǎn)身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨(dú)留命大的福貴一人活著。 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任,為了活著而活著。 為誰而活 看完《活著》,我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個(gè)個(gè)離“我”而去,“我”卻束手無策,徒留自己孤零零地活著。我不知道如 果我是福貴,我會(huì)不會(huì)選擇繼續(xù)活著。我經(jīng)常思考,人為什么活著 ?但我總不能得到答案,借用書上的話:“人應(yīng)該為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著?!? 當(dāng)今社會(huì),有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權(quán),他們不惜互相殘殺,不擇手段 。也有太多人怨天尤人,埋怨命運(yùn)的不公,對人生不抱希望,選擇了斷生命。而我認(rèn)為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時(shí)候任何情況下都要為“活著本身而活著”。 活得幸福 何為幸福 ?對《活著》中的福貴而言,一家人開開心心地生活,哪怕天天粗茶淡飯,也是幸福。從前的我總是認(rèn)為家庭物質(zhì)富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸??裳?。讀完《活著》想想,覺得自己以前的想法實(shí)在過于膚淺。 回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯,何嘗不是幸福 ?課后同學(xué)們一起談笑風(fēng)生,又何嘗不是幸福 ?原來,我一直擁有幸福,活得很幸福啊。 活出色彩 一個(gè)人活著,應(yīng)該活出生命的價(jià)值。《活著》中福貴面對家 庭的變故,選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結(jié)局是我倍感惋惜的。當(dāng)我們面對挫折,只要一線生機(jī)尚存,我們都不應(yīng)言敗,而要重拾斗志,與命運(yùn)坎坷抗?fàn)帯? 活著就是一切,活著就是任務(wù),活著無需理由,因?yàn)榛钪旧砭褪且环N理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅(jiān)強(qiáng)活著,活得幸福,活出色彩 ! 活著讀后感高中生 3 余華說:“生活在社會(huì)最底層的人,生存與幸存就像一個(gè)硬幣的正面與反面?!蔽蚁敫YF就是這樣一個(gè)生活在社會(huì)最底層的人。 —— 題記 福貴是一個(gè)年輕時(shí)不務(wù)正業(yè)、敗完家產(chǎn)的一個(gè)社會(huì)敗類。但他有一個(gè)好妻子 ,就算在賭館里跪著求他回家,任他踢打、任他罵也情愿 。他還有個(gè)能干的女兒,雖然燒壞了身子變成了啞巴,可干起農(nóng)活來賺的工分比他還多 。他又有一個(gè)好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣?!迸匀穗S隨便便一句話都能記在他心里 。那個(gè)能說會(huì)道的小大人長根就是他的寶貝外孫子,“福貴,你割慢點(diǎn)。”“福貴,那是你割的,這是我割的??” 就是這樣一個(gè)令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀,一次又一次支離破碎。 《活著》中寫道一句大概意思是:干盡壞事的人雖然令人瞧不起,但命都長。對,福貴就這么一個(gè)人。 他以為憑借賭錢就能發(fā)家,可惜敗完了家產(chǎn)不說還賠上了祖宅,祖宅沒了家自然就散了,可命運(yùn)多善待他,家珍為她生了鳳霞,眼看著好日子就要過上了可突如其來的卻硬生生的拆散了他們,就這樣從幸福到了活著,從活著又到了幸 福貴被抓去當(dāng)了兵,連母親的最后一面也沒看見,欣慰的是家珍生了兒子,可兒子害怕他,因?yàn)闆]見過爸爸。這是怎樣的時(shí)代 ?或許福貴沒想過,家珍也沒想過,鳳霞也沒想過,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是犯了錯(cuò)誤還被帶上了正義的帽子,可追隨者們不看人心只看帽子,容不得你去想,更容不得最底層人民的反抗。 生 存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存???或許活著就是他的幸福。 他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人,他知道家珍的病重便不讓她下地干活,他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。 一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心,決定著活著的態(tài)度,如果時(shí)代注定活著要命途多 舛,那就利用好剩余的日子,因?yàn)樯膬r(jià)值不被時(shí)間所束縛 。如果時(shí)代注定活著會(huì)一帆風(fēng)順,那就勇敢前行回報(bào)那個(gè)值得你付出的時(shí)代。 我們不能改變時(shí)代改變命運(yùn),但可以思考我們一路走來留下的腳印,有深、有淺、有直、有彎,這些腳印僅僅是我們的過去,一場大雪過后,我們會(huì)踏出新的腳印?;钪褪菍κ耪咦畲蟮膶捨浚钪褪菍ζ谂握咦畲蟮闹е?,活著就是嶄新明天的資本。 活著就是最大的幸福。 活著讀后感高中生 4 我沉浸于一個(gè)奇妙的世界里,在這個(gè)世界,我緊緊的跟著一名男子,看著他放縱無賴,敗光家產(chǎn) ??粗?他遭受苦難,浪子回頭 ??粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)死去 。最后又看著他與一頭老牛一起在生命暮年中相伴而活?? 這個(gè)男子,名為福貴。 從書本世界中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚早已落至頁面,浸濕了紙張。我的心軟的一塌糊涂,可背后卻又不經(jīng)發(fā)冷。坐著的平等描寫實(shí)在太過真實(shí),而我也經(jīng)不住內(nèi)心的蠢動(dòng),在恐懼和好奇中,探尋著書中故事。 我認(rèn)為富貴生活的很累,他輸光家產(chǎn)后父死,妻離。終是開始下田去干農(nóng)活 —— 不然他活不下去了。一人種五畝田,想想都辛苦,何況這人先前還是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥。我本以為他是堅(jiān)持不了的,可他的 心卻又踏實(shí)了下來,慢慢適應(yīng)了這種生活。正如他娘說的,只要活得高興,窮也不怕。人就是這種情緒化的動(dòng)物,活得高興了,再累又有什么 ? 福貴的人生是苦是慘,可里面也有著無數(shù)細(xì)小的溫情存在,正是因?yàn)檫@些溫暖,才讓他眷戀這個(gè)世界,不想放棄活著的希望。他之前活著,是為了養(yǎng)家糊口,他之后活著,是因
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