【正文】 做好輔導(dǎo)工作 我注意調(diào)查學(xué)生的的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好轉(zhuǎn)化工作。大膽探索教學(xué)方法，首先對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為此，我在教學(xué)中著重采取了‘問題 討論式教學(xué)法’，積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。 四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力 在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教研組交流提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。二ΟΟ一年十二月取得《中華人民共和國教師資格證書》，現(xiàn)在縣鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任初二年級(jí)物理教學(xué)工作。學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，政治和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。 首先，科任教師的教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的基層組織。二ΟΟ五年十二月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初二年級(jí)物理基礎(chǔ)較差的 122班、 123 班、 124 班交給了我，擔(dān)任物理教學(xué)工作，面對(duì)年級(jí)倒數(shù)第一的局面，我沒有退縮，也沒有絲毫怨言，勇敢地挑起了這一重?fù)?dān)，并采取了以下措施： 一、了解和研究學(xué)生，從思想政治、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格特征、才能與特長等方面逐步了解了班級(jí)上的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為自己基礎(chǔ)太差，對(duì)知識(shí)體系的掌握基本都不牢固，與其他班級(jí)相比平均分相差較大，尤其是 124 班，與最好的班級(jí)相比， 相差達(dá)到 17 分。 ，我深深知道，一個(gè)班級(jí)要想取得進(jìn)步與成績，必須有一批學(xué)習(xí)積極的學(xué)生，來影響和帶動(dòng)全班同學(xué)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。這樣下來，各班成績都 有大幅度的提高，到學(xué)年末， 122 班全級(jí)第二名， 123 班全級(jí)第三名， 124班與全級(jí)第一名相比，平均分相差不到 4 分，到 2021 年中考時(shí)，所任班級(jí)平均分居全級(jí)第二。履職六年多時(shí)間，面對(duì)考試壓力，面對(duì)學(xué)生實(shí)際，我是這樣做的： 一、備好課。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須 上好每一節(jié)課。再次，安排好課堂練習(xí)，注意課堂“容量”，使課堂井井有條，秩序良好，有較濃厚 － 4－的學(xué)習(xí)氛圍。這樣我不僅可以準(zhǔn)確了解到學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的數(shù)量和性質(zhì)，也能及時(shí)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，到上課時(shí)改進(jìn)教學(xué)，做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，做到及時(shí)解決問題，減少學(xué)生知識(shí)面上的缺陷。 五、組織好單元測驗(yàn)和階段性測驗(yàn)?！敝挥行燎诘母冻霾艜?huì)有豐厚的精神回報(bào)。教學(xué)工作成績的取得與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，有了他們的信任和支持，我才能放開手腳去干，也才會(huì)有成績的取得?，F(xiàn)任我校初二年級(jí)物理教學(xué)，二ΟΟ七至二 ΟΟ八學(xué)，上學(xué)期 － 5－期末統(tǒng)測全縣第一名。 教學(xué)工作中，我總是抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，履職六年多，我教的班級(jí)基本都取得了較好的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行、社會(huì)的認(rèn)可。 四、認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)。 三、認(rèn)真批改學(xué)生作用。其次，我還注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參加教學(xué)進(jìn)程中的每一項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，以便集中學(xué)生的注意力，從視、聽兩個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。除此之外，我還認(rèn)真考慮教法，針對(duì)不同章節(jié)、不同知識(shí)點(diǎn)確定相應(yīng)的教學(xué)方法。 其次，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，教學(xué)則是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才的主要途徑。這樣做到以“點(diǎn)”帶動(dòng)“面”，一大批學(xué)習(xí)紀(jì)律、活動(dòng)的積極分子被培養(yǎng)出來，學(xué)風(fēng)逐漸有了好轉(zhuǎn)。為此，我做了這樣一些事： 班級(jí)共同奮斗目標(biāo)，即在第一學(xué)期期末考試中爭取甩掉倒數(shù)的帽子，到學(xué)年末爭取進(jìn)入年級(jí)中上水平?？迫谓處熓前嗉逃吆蛥⑴c者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的助手和輔助力量，科任教師工作的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)學(xué)科教學(xué)的成敗。能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)能力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生 嚴(yán)格熱情，管教管道，能以人民教師的良好形象影響教育學(xué)生，具備較好的師德和為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，作風(fēng)正派，為人師表，處世剛直方正，有較高的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。履職期間，積極參加 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，共計(jì)取得 37 學(xué)分。一九九八年七月畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)校物理系，同年七月參加教育教學(xué)實(shí)踐工作。 教學(xué)是我的基本工作 ，多年的工作期間，我沒有遲到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時(shí)非嚴(yán)重病情，都支持上課。我任教的班級(jí)，學(xué)生成績明顯上升，得到了師生的好評(píng)。其次加強(qiáng) 教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平 2021 年 9 月，我初次擔(dān)任初中物理 教學(xué)。 課堂上的情況 課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和主動(dòng)性。針對(duì)物理概念、定理對(duì)學(xué)生來說比較枯燥，于是我盡可能探索生活中的物理實(shí)例使學(xué)生在親身體驗(yàn)中獲取知識(shí)。對(duì)學(xué)生民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)家長主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)自己嚴(yán)于律已、以身作則 、為人師表。自 2021 年 9 月轉(zhuǎn)正履職中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)， 8 年來我勉力耕耘、不斷進(jìn)取，現(xiàn)將履職中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)以來的工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 8 年中，我一直在蕎山鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任物理教學(xué)工作。 加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力 學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)，勇 于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。 2021 年我撰寫的教學(xué)論文《思品課堂活動(dòng)化教學(xué)的探 索與實(shí)踐》榮獲學(xué)校首屆教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)。為此，我在教學(xué)中著重采取了“問題 討論式教學(xué) 法”，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識(shí)；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境， 全員質(zhì)凝研討；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。我積極投入到高效課堂教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法 ，提高了駕馭課程的能