【正文】 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事。 三、本所采取的主要工作措施與效果： 遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育：秉持素質(zhì)教育理念，堅(jiān)持全面落實(shí)國(guó)家的課時(shí)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如各種專題讀書活動(dòng)、大課間活動(dòng)、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等等 。本中心學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了《校本培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》、《校本教研管理制度》、《聽課、評(píng)課制度》等六項(xiàng)制度，并修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》等三個(gè)制度，通過制度執(zhí)行，確保校本教研工作。 (3)持久開展校本教研活動(dòng)。 (4)通過校本教研成果匯展活動(dòng)，展示老師們自己的成果，強(qiáng)化老師積極參與校本教研的主體意識(shí)。一年中，老師論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的有十余篇 。如 “敬老愛老”實(shí)踐活動(dòng)、“讀書活動(dòng)”、“詩(shī)畫進(jìn)校園”活動(dòng)、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，從方案制訂到過程組織，再到成果展示，都圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)組織開展。 (4)科學(xué)確定專題活動(dòng)，體現(xiàn)專題活動(dòng)的常規(guī)性。由于這些措施的落實(shí)，縣運(yùn)會(huì)上我們不僅取得了優(yōu)秀成績(jī)，而且每次都被評(píng)為“精神文明”先進(jìn)單位。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體第三名 。 努力探索、自主創(chuàng)新，扎實(shí)落實(shí)各種創(chuàng)建工作： (1)從規(guī)范入手，踏踏實(shí)實(shí)地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與申報(bào)工作?！捌?qǐng)D”工作我們除了嚴(yán)格按照上級(jí)要求落實(shí)相關(guān)措施外，還積極探索、力求創(chuàng)新，特別是讀書活動(dòng)的組織與開展，想了很多辦法，有本鄉(xiāng)的特色，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。公務(wù)員之家 五、存在的問題及今后努力的方向： 分管的線多面廣，上級(jí)布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時(shí)候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。(2)嚴(yán)格按照國(guó)家教育方針、依據(jù)教育規(guī)律，突出抓好教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)全鄉(xiāng)教育質(zhì)量得到提升 。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。對(duì)待學(xué)生做到：民 主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo) 。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。了解教 材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討 。 20XX 年所教學(xué)生段正快以 92分名列全縣第一名。 20XX 年執(zhí)筆的《初中地理教學(xué) cai 輔助教學(xué)的思考》一文，從理論澄清了當(dāng)前計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) (cai)的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育論文大賽二等獎(jiǎng)。 教師履職總結(jié)范文 5 篇四 一、思想方面： 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn) 真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。任勞任怨。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級(jí)學(xué)生已是五年級(jí)的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo) ，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 教師履職總結(jié)范文 5 篇五 作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。 做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高。 第三篇：教師履職總結(jié) 業(yè)務(wù)自傳 縣鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 年月日 業(yè) 務(wù) 自 傳 縣鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) ，女，漢族，省縣人，一九七三年六月五日生。 本人自履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，恪盡職守，教書育人，為人師表，二ΟΟ二年至二ΟΟ六學(xué)年履職考核均為稱職，二ΟΟ七學(xué)履職考核為優(yōu)秀。能自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，工作上認(rèn)真、主動(dòng)、積極，能團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，也能同其他同志協(xié)作把工作搞好， － 1－正確處理教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、生產(chǎn)勞動(dòng)以及課外活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位進(jìn)行的。大部分學(xué)生對(duì)前途感到一片茫然， － 2－認(rèn)為無(wú)法趕上其他班級(jí)。對(duì)于班級(jí)中的積極分子， 我經(jīng)常鼓勵(lì)他們大膽工作，耐心幫助他們把學(xué)習(xí)搞好，維護(hù)他們的威信，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)給予充分的肯定。 六年零六個(gè)月的履職，每接手一個(gè)班，我都能針對(duì)班級(jí)的具體情況認(rèn)真分析研究，因材施教，學(xué)年末統(tǒng)測(cè)，班級(jí)考分均在本 － 3－校同級(jí)名列前茅。在每一節(jié)課之前，我總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書，并閱讀整理有關(guān)參考資料，對(duì)教材的基本思想、基本概念弄清楚，熟悉并能夠運(yùn)用自如，再者了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能的質(zhì)量，了解學(xué)生的興趣愛好及需要，了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“因材備課”，分別對(duì)待，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。首先，每節(jié)課都應(yīng)有明確的教學(xué)目的，教師和學(xué)生的活動(dòng)都應(yīng)圍繞著教學(xué)目的進(jìn)行。當(dāng)然，收效也是較為明顯的。對(duì)個(gè)別學(xué)生根據(jù)作業(yè)情況，有針對(duì)地輔導(dǎo)，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上“更上一層樓”。查缺補(bǔ)漏是測(cè)驗(yàn)的目的，通過測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)中加以改進(jìn)，不斷完善教學(xué)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一九九八至一九九九學(xué)年，獲教育局教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎(jiǎng)；二ΟΟ二年三月獲沙龍鄉(xiāng)“說(shuō)課”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。今后，我一定不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新、補(bǔ)充和完善自己的文化素養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在“三個(gè)代表”、“八榮八恥”重要思想的指導(dǎo)下，使自己早日成為一個(gè)成熟、優(yōu)秀的教育工作者，為祖國(guó)、為人民、為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢業(yè)精 力！ 年月日 － 6－ 第四篇：教師履職總結(jié) 履職總結(jié) 一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 一、思想工作方面 在 當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。課前，我認(rèn)真鉆研、分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，積累了自己最為需要的信息資源。 對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 第五篇：教師履職總結(jié) 教師履職總結(jié) 王正東 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過去。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。 ③備教法，針對(duì)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合我們學(xué)校提出的‘四步六環(huán)’教學(xué)特點(diǎn)以讀、導(dǎo)、練、議、展、引導(dǎo)他們參與“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識(shí)－形成能力”的教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動(dòng)。 取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí) 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動(dòng)； 上公開課，聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。提高學(xué)生自學(xué)能力；給。對(duì)年輕的我這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，雖鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生物理基礎(chǔ)很差，但結(jié)合其對(duì)生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢(shì)，我將物理與生活結(jié)合，指引學(xué)生在生活中領(lǐng)悟物理在生活中的作用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了，以好中差層次提問全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上精講精練，布置適當(dāng)課外作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。如對(duì)“人以 群居，物以類聚”中的群、類的理解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集合的概念。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 四、今后努力方向 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、教育工作方面 求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 履職六年多，教學(xué)工作上我舍得出力、舍得花時(shí)間，功夫不負(fù)苦心人，我取了讓領(lǐng)導(dǎo)和同行認(rèn)可的成績(jī)。“一分耕耘，一分收獲。主要是利用課余時(shí)間和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，給基礎(chǔ)差的學(xué)生講方法、講訣竅，這樣使學(xué)生既掌握了知識(shí)，也增加了師生感情，師生關(guān)系在輔導(dǎo)中越來(lái)越融洽，學(xué)生也逐漸對(duì)我有了信心。這幾年來(lái)，學(xué)生作業(yè)的批改 我基本上采用全批全改的方法。安排適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生在視、聽的基礎(chǔ)上親自動(dòng)手做，從實(shí)驗(yàn)的過程中加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。 二、上好課。通過教學(xué)，教師把文化科學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生成為全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，教師在教學(xué)工作中起主導(dǎo)作用，要把工作做 好，教師就必須有較高的文化水平和授課藝術(shù)。 ，根據(jù)學(xué)生的具體情況，具體到某一章節(jié)的知識(shí)，幫助學(xué)生做好知識(shí)體系的聯(lián)系、難點(diǎn)的突破，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，限期趕上好的同學(xué)，對(duì)于差生，我采取“反復(fù)抓，抓反復(fù)”的方法，“導(dǎo)之以行，持之以恒”，正確對(duì)待他們?cè)谵D(zhuǎn)變過程中的反復(fù)，尊重他們、信賴他們、鼓勵(lì)他們，使差生在思想上、學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我經(jīng)常檢查和督促學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)，肯定學(xué)生成績(jī)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，提出下一目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷前進(jìn)。 二ΟΟ二年至二ΟΟ五年期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次將基礎(chǔ)差的班級(jí)交給我。 六年多的履職，我在教育教學(xué)中取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也得到了學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。 工作以來(lái)，本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論及實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。二ΟΟ一年十一月取得中學(xué)二級(jí)教師資格，并于二ΟΟ一年十一月開始履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，至今已履職六年零六個(gè)月。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷 ，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。 五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高 在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己 在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。 除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極 參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作 。 成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作，展 示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。 不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)