【正文】 查缺補漏是測驗的目的，通過測驗發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)中加以改進，不斷完善教學(xué)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一節(jié)課之前，我總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書，并閱讀整理有關(guān)參考資料，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，熟悉并能夠運用自如，再者了解學(xué)生原有的知識、技能的質(zhì)量，了解學(xué)生的興趣愛好及需要，了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“因材備課”，分別對待，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、生產(chǎn)勞動以及課外活動，主要是以班級為單位進行的。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。 ③備教法，針對班級實際設(shè)計教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合我們學(xué)校提出的‘四步六環(huán)’教學(xué)特點以讀、導(dǎo)、練、議、展、引導(dǎo)他們參與“體驗生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識－形成能力”的教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動。 對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 第三篇：教師履職總結(jié) 履職總結(jié) 一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心 的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法 ，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。對班里的調(diào)皮學(xué)生，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。 2021 年高考文理兩班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀：文科班平均分達(dá) ，居年級第一，理科班平均分 分居年級第二。 做好輔導(dǎo)工作 我注意調(diào)查學(xué)生的的思想動態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好轉(zhuǎn)化工作。走進 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的 明天奉獻(xiàn)自己的力量。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。一分耕耘，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成 5－ 10 人的學(xué)習(xí)小組每組指派“輔導(dǎo)員”，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。我積極投入到高效課堂教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法 ，提高了駕馭課程的能力。通過學(xué)習(xí)，勇 于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。自 2021 年 9 月轉(zhuǎn)正履職中學(xué)二級教師職責(zé)， 8 年來我勉力耕耘、不斷進取，現(xiàn)將履職中學(xué)二級教師職責(zé)以來的工作情況總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 8 年中，我一直在蕎山鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任物理教學(xué)工作。 三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平 2021 年 9 月，我初次擔(dān)任初中物理 教學(xué)。一九九八年七月畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)校物理系，同年七月參加教育教學(xué)實踐工作。為此，我做了這樣一些事： 班級共同奮斗目標(biāo)，即在第一學(xué)期期末考試中爭取甩掉倒數(shù)的帽子，到學(xué)年末爭取進入年級中上水平。其次，我還注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參加教學(xué)進程中的每一項活動，認(rèn)真做好課堂演示實驗，以便集中學(xué)生的注意力，從視、聽兩個方面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性?，F(xiàn)任我校初二年級物理教學(xué)，二ΟΟ七至二 ΟΟ八學(xué)，上學(xué)期 － 5－期末統(tǒng)測全縣第一名。這樣我不僅可以準(zhǔn)確了解到學(xué)生作業(yè)中錯誤的數(shù)量和性質(zhì)，也能及時分析錯誤產(chǎn)生的原因，到上課時改進教學(xué)，做到及時查缺補漏，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，做到及時解決問題，減少學(xué)生知識面上的缺陷。這樣下來，各班成績都 有大幅度的提高，到學(xué)年末， 122 班全級第二名， 123 班全級第三名， 124班與全級第一名相比，平均分相差不到 4 分，到 2021 年中考時，所任班級平均分居全級第二。學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項方針、政策，政治和行動上始終與黨中央保持高度一致。為此，我在教學(xué)中著重采取了‘問題 討論式教學(xué)法’，積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。具體做到： 課前準(zhǔn)備：備好課 ①備教材：我認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)大綱，鉆研教材。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 四、教育科研能力方面 實施思品高效課堂教育，為教育改革指明了方向。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。在牛場中學(xué)履現(xiàn)職以來的第一屆高 3 33 班和第二屆高 41 班分別有 85％和 93％學(xué)生數(shù)學(xué)會考A 級， 100％的學(xué)生通過數(shù)學(xué)會考。如對“人以群居，物以類聚”中的群、類的理解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集合的概念。我本人于 2021 年 7 月被中共永仁縣委 評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進工作者”， 2021 年 9 月被評為“先進教育工作者”。 課堂上的情況。教師履職總結(jié) .doc1236545 篇 第一篇：教師履職總結(jié) .doc123654 教師履職總結(jié) 本人自 2021年 3月破格晉升為小學(xué)高級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，