我和氣球做游戲[5篇范文](文件)
【正文】 e 方法，掌握用打氣筒為氣球充氣 de 本領(lǐng)。 猜猜老師手里 de 藏 de 一樣?xùn)|西可能是什么？在我們生活中那些東西時(shí)小小 de，又能變成大大 de 呢？除了氣球還可能是什么呢？這樣?xùn)|西小小 de，裝進(jìn)東西又會變成大大 de，里面 de 東西逃走了，它又會變成小小 de。 出示圍巾這條圍巾能不能讓氣球不掉下來？有哪些辦法 ? 第二篇：我和氣球做游戲 大班科學(xué)《我和氣球做游戲》 執(zhí)教：徐海晶 一、活動(dòng)目標(biāo)： 探索讓氣球變大的方法，掌握用打氣筒為氣球充氣的本領(lǐng)。 猜猜老師手里的藏的一樣?xùn)|西可能是什么？ 在我們生活中那些東西時(shí)小小的，又能變成大大的呢？除了氣球還可能是什么呢？ 這樣?xùn)|西小小的，裝進(jìn)東西又會變成大大的，里面的東西逃走了，它又會變成小小的。 出示圍巾 這條圍巾能不能讓氣球不掉下來？有哪些辦法 ? 第三篇：中班科學(xué)活動(dòng)：我和氣球做游戲 活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖： 氣球是孩子們生活中常見的事物，也是幼兒較喜歡的玩具之一。本活動(dòng)旨在讓幼兒通過自己的探索，感知空氣的存在，知道為什么氣球被突然放飛會到處亂竄等等。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。 幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒可以兩兩合作。 第四篇：我和氣球做游戲 大班科學(xué)《我和氣球做游戲》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 探索讓氣球變大 de 方法，掌握用打氣筒為氣球充氣 de 本領(lǐng)。 猜猜老師手里 de 藏 de 一樣?xùn)|西可能是什么？在我們生活中那些東西時(shí)小小 de，又能變成大大 de 呢？除了氣球還可能是什么呢？這樣?xùn)|西小小 de，裝進(jìn)東西又會變成大大 de，里面 de 東西逃走了，它又會變成小小 de。 出示圍巾這條圍巾能不能讓氣球不掉下來？有哪些辦法 ? 第五篇：我和樹葉做游戲 我和樹葉做游戲 設(shè)計(jì)意圖： 秋天到了，大樹上的樹葉一片片的落了下來，小朋友們在活動(dòng)時(shí)都喜歡拿這些樹葉來玩，對此，我生成了這次的活動(dòng)：我和樹葉做游戲。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面。活動(dòng)過程： 一、撿落葉，拾落葉。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，串葉子，做掛飾。（教師也可參與此游戲，并與全體幼兒一起檢查游戲的結(jié)果，找到相同葉子人數(shù)最多的一組為勝） 通過游戲使小朋友們發(fā)現(xiàn)樹葉有不同的形態(tài)和顏色：（ 1）、形態(tài)各異（大小、長短、圓扁以及帶鋸齒 ）（ 2）、顏色不同（包括楓葉、綠葉、落葉）（ 3）、樹葉的組成（葉 柄、葉脈、葉子的正反面） 三、創(chuàng)設(shè)情境，隨音樂的旋律，表現(xiàn)葉子的飛舞：
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