【正文】 孫悟空和豬八戒。接著，張麗楊表演了“豬八戒吃西瓜”?！背酝炅?，他還是覺得渴，就又捧起給師傅的那一塊，一邊吃一邊說：“師傅，對不住了，老豬我今天太渴了，再找到西瓜一定先給您吃。”哈哈，今天的語文課真快樂！39。第一個游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當?shù)?，“跛子”是王耿當?shù)模懊と恕庇檬峙涟蜒劬γ勺?，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了?？上乙呀?jīng)跑到他的位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎的問題后就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來向他追去。我們立刻歡呼雀躍起來。最后，老師說了游戲規(guī)則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業(yè)?！迸_下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。游戲正在激烈地進行著，“老鷹”想了一個辦法：跳起來去抓“小雞”?！袄销棥庇秩ァ靶菹ⅰ绷?，“母雞”和“小雞”不敢再放松警惕性了，便時刻注視著“老鷹”。做游戲作文1今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲。剛走了幾步路，只聽見“啪嗒”一聲，傷員摔了個大馬趴。熊老師連忙搬來一張凳子，讓傷員坐在上面。今后一定要吸取教訓。終于第二個同學胸有成竹地點點頭，去排第三個同學的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。今天，我們在這節(jié)作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢！做游戲作文3今天我中午下樓玩，碰到上次跟我吹泡泡的哥哥，他騎著單車，他騎的單車是大的單車。用皮球砸輪子，我最大的疑問是：為什么我砸他的時候，他都說“沒用！”“沒用！”他砸我的時候卻是“有用！”“有用！”這是我最奇怪的地方。我早就知道了！我早就知道他要砸我的后輪胎，所以，我就快快的走，他跑得快，我的自行車也要走得更快。（大象公公說了它小時候的游戲，可它沒玩）小動物們讓大象公公當了裁判。大象公公發(fā)了指令，于是，小動物們飛快地跑向對面的小樹那。第二個游戲是小兔樂樂說的，叫跳繩。最后一個游戲是小狗汪汪說的，叫游泳。到了最后，兔子贏了，小兔開心得不得了?！袄县垺闭驹诳盏刂虚g，“老鼠”們可以來回跑，但只要手或身體碰到墻壁、柱子，“老貓”就不可以抓他?！靶±鲜蟆饼埜缫哺Z了出來，“老貓”窮追不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁?！蔽?、張景朝、嚴?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。我們立刻歡呼雀躍起來。最后，老師說了游戲規(guī)則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業(yè)。”臺下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。游戲的規(guī)則是老師先請一位同學表演一種笑，讓其他同學猜他（她）表演的是哪種笑。最后，歐麗曳公布了答案，原來是樂開懷。她的左腿微微彎曲，雙手向下垂直，嘴角向上翹了翹，便走下了講臺。通過這個游戲，我們記住了很多關于笑的詞語，大家都覺得意猶未盡，都希望再玩一次這個有趣的游戲。告訴你，他們出去做游戲?！?……”他們嘴里說著，兩人都不甘示弱。也就是說，當老師說一件事情的時候，我們不僅不能按照老師的要求去做，還要反過來做相反的事情。這時候就輪到我們這些反應過來的人哈哈大笑起來了。我被老師蒙上眼睛，頓時眼前一片漆黑，什么也看不見。他們的聲音很大，我都不知道應該聽誰的。通過這次游戲我深深體會到了盲人生活的艱難。我一畫好就聽見臺下的同學們都“??！”地大叫一聲。就在這時，我感覺有一股力量把我使勁一拉，我居然被坐在講臺邊的同學拉到了講臺上，我想：我的運氣真好。這真是一個有意思的游戲，大家既玩的開心，也學到了許多的東西，鍛煉了反應能力，真希望以后上課還能玩這種好玩的小游戲！做游戲作文12聽那陣陣歡笑聲！原來是四(6)班的同學在玩畫鼻子呀！游戲規(guī)則是這樣的：每個小組派一位同學上場，那位同學要蒙上眼睛，在同學的指揮下給黑板上的人畫上一個鼻子。英語老師就示意大家先坐下，然后突然對我們大家說：“stand up please”，大家聽了，紛紛起立，可是老師卻哈哈大笑起來，這時候我們才恍然大悟，原來老師讓我們起立的時候，我們大家應該坐下來。啊，冬天雖然很冷，但充滿歡聲笑語。你看，丁丁把很多的雪搓成了一個大雪球，扔的時候也用力過頭，把小剛打倒在地，他坐在地上哇哇大哭。下午，雪停了，小朋友們爭先恐后地跑來。正確答案就是微笑。老師接著請了趙竹軒。歐麗曳剛走下講臺，同學們便開始猜測起來。玩這個游戲真高興呀！做游戲作文9“哈哈哈哈”從教室里傳來了一陣陣歡快的笑聲，這是什么聲音？哦，原來是我們正在和老師一起玩游戲。我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。這樣一句話。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學們一下子就猜了出來。沒辦法，“老貓”只得繼續(xù)尋找目標……我們叫著，喊著，鬧著，一直到上課鈴響起，才依依不舍地停止游戲，回到教室。只見“小老鼠”明明從這邊墻壁猛沖過去，眼看“老貓”就要抓住他了，明明咕嚕嚕在地上打了個滾，居然被他滾到對面墻壁去了。你看，下課鈴一響，我們紛紛沖出教室，來到一樓中廳，迫不及待地開玩，恨不得玩夠課間十分鐘。小狗說：“大家應該都知道規(guī)則?！焙芸欤?分鐘過去了，小兔跳了139個，小狗跳了100個，小鴨跳了80個。小狗汪汪離小兔樂樂不遠了，可小鴨花花好像還在起點一樣。大象公公對小動物們說：“我一發(fā)指令，你們就要跑到對面的小樹旁，誰先到，誰就加上1分?！鲇螒蜃魑?在一個陽光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔樂樂，小鴨花花來到公園的草地上一起玩游戲。！”打到的時候，他的輪胎一晃一晃的?？墒牵@句話我總聽不懂，我，聽不懂！他給我示范了一遍，他調到6的時候，下面會有‘啪沓’的聲音，好像換機器似的，它怎么就變小了？椅子縮低了？他騎得又快了。聽我這么一說，下面的同學都笑破了肚皮。游戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做游戲，并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學。結果是我們組輸了。突然，一個同學一個趔趄，摔倒了。游戲開始了，一組，二組，三組都表演得非常好。第五篇：做游戲作文做游戲作文(12篇)在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情?！澳鸽u”和“小雞”也放松了警惕性?！肮?，‘老鷹’，捉不住我了吧！”我心里暗想。玩這個游戲真高興呀！第四篇：做游戲玩游戲今天，爸爸、媽媽和我一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。這樣一句話。今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導，有時候她們的動作惹我們笑得前俯后仰。我時而往上時而往下，時而往前時而往后，時而往左時而往右，加上毛志超提醒我，正當我在前面走的時候，王耿就悄悄地向我后面走過來了。來到展依山，那兒綠樹成蔭，風景優(yōu)美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂得不亦樂乎。哈哈哈！我們笑死了。”他先把自己的那一塊吃了。只見他右手勾起，舉在頭頂上，左手像猴爪一樣別在腰間，右腳一抬，像金雞獨立。老師說：“下面，我們做第二個游戲——指鼻子，擰耳朵。老師笑瞇瞇地說：“今天我們寫什么呢？有了，我們先做個小游戲吧！”我一聽就樂了，心想，做什么游戲呢？同學們也高興得不得了，有的