【正文】 不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的做游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們很迅速地決出煒煒當“老貓”，“老鼠”們立即一哄而散，煒煒瞪著大眼睛，警惕地四處張望，不放過每一只蠢蠢欲動的“老鼠”。就這樣，我們開始玩兒了！第一個人是王彩捉，她小心翼翼地走著，她手向前一伸，一把就抓住了我，該我了，我高興極了，這次該我大顯伸手了！我先轉了二十圈，然后，說了一聲“紅燈”我彎著腰，一手扶欄桿，一手扶地，慢慢向前摸索著走去，咦？這群可愛的小家伙去哪了？正在我焦急萬分的時候，聽到了一陣笑聲，我順著笑聲走過去，一摸抓住了一個，我想是趙楚楚，一看是王冰，我感覺自己的水平還真高呢！該王冰了，王冰說了一聲“白燈”，我像一只兔子，飛快的跑了，??？不好，王冰離我不遠了，好了，王冰捉住了一個，剛才太緊張了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！放學了，我們的笑聲飄的很遠很遠，一直回蕩在我們周圍….做游戲作文3同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：“今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙?！彪m然今天我沒有參加游戲，但是我還是覺得很開心。過了一會兒，我去找他們?！敝灰姟澳鸽u”后面跟著一群小雞。今天的游戲雖然結束了，但是我們的歡笑聲還依然飄蕩在空中。他又立刻在雪地上抓一把雪，正在他站起來時，又遭又到了我發(fā)出的“致命一擊”。這個小游戲的名字叫“聲音傳傳傳”。另一種玩法，就是讓它們賽跑，看誰爬得快。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。我又說：你不能不撞墻嗎？前面的同學說：好吧。游戲開始了，我是第一個，心里緊張得就像掛了十五個吊桶打水——七上八下。我做出一副可怕的39。小雞們經我這樣一折騰，臉上冒出了汗，嘴里喘著粗氣。在陽光的照耀下，泡泡變得五光十色，就像一顆顆七彩珍珠，晶瑩剔透，十分誘人，我忍不住伸出手想摘一顆，調皮的風兒卻一下子把它們吹跑了?！袄销棥弊蠊ビ覔?，找準機會捕捉小雞。后來客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來，朝四周望望，見沒有危險，它們才把尾巴和腳都伸了出來，大大地伸了個懶腰，舒服極了。游戲的規(guī)則就這么簡單，話不多說，讓我們一起進入游戲吧。第二篇：做游戲作文做游戲作文11篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。跑跑抓這個游戲的規(guī)則很獨特，玩的時候先追別人，接著抓住他，然后他來捉我，我們必須遵守規(guī)則。我們哈哈大笑，有的跳起來?！彼媸莻€“大款”一次就給我了五十元，我算了算，該找他四十六元，每支雪糕二元，五十減四等于四十六。“老鷹”左攻右擊，找準機會捕捉小雞。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。一開始，小烏龜們一動也不動，頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里，看上去像四塊彩色的“石頭”。我們一群好伙伴，用“剪刀石頭布”的方法，決出一人當“老貓”，其他的人全部當“老鼠”。做游戲作文9今天下午上課的時候，老師給我們班玩了一個畫魚接龍的游戲，還講了游戲規(guī)則。過了一會兒，第二比賽就結束了，老師再次把畫貼起來，第一個同學就站起來說：“我們組畫的魚身上有一顆五角星，尾巴像愛心。它溫柔地舔著我的腳，我覺得涼涼的，很舒服。我拿著禮品高高興興的跑回姥姥家了。第三個游戲最有趣，是表演孫悟空和豬八戒?！背酝炅?，他還是覺得渴，就又捧起給師傅的那一塊，一邊吃一邊說：“師傅，對不住了，老豬我今天太渴了，再找到西瓜一定先給您吃。第一個游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來。可惜我已經跑到他的位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎的問題后就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來向他追去。最后，老師說了游戲規(guī)則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演?！迸_下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。游戲正在激烈地進行著，“老鷹”想了一個辦法：跳起來去抓“小雞”。做游戲作文1今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲。熊老師連忙搬來一張凳子，讓傷員坐在上面。終于第二個同學胸有成竹地點點頭，去排第三個同學的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。用皮球砸輪子，我最大的疑問是：為什么我砸他的時候，他都說“沒用！”“沒用！”他砸我的時候卻是“有用！”“有用！”這是我最奇怪的地方。（大象公公說了它小時候的游戲，可它沒玩）小動物們讓大象公公當了裁判。第二個游戲是小兔樂樂說的，叫跳繩。到了最后，兔子贏了，小兔開心得不得了?！靶±鲜蟆饼埜缫哺Z了出來，“老貓”窮追不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁。我們立刻歡呼雀躍起來。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業(yè)。游戲的規(guī)則是老師先請一位同學表演一種笑，讓其他同學猜他（她）表演的是哪種笑。她的左腿微微彎曲，雙手向下垂直，嘴角向上翹了翹，便走下了講臺。告訴你，他們出去做游戲。也就是說，當老師說一件事情的時候，我們不僅不能按照老師的要求去做，還要反過來做相反的事情。我被老師蒙上眼睛，頓時眼前一片漆黑，什么也看不見。通過這次游戲我深深體會到了盲人生活的艱難。就在這時，我感覺有一股力量把我使勁一拉，我居然被坐在講臺邊的同學拉到了講臺上，我想：我的運氣真好。英語老師就示意大家先坐下，然后突然對我們大家說：“stand up please”，大家聽了，紛紛起立，可是老師卻哈哈大笑起來，這時候我們才恍然大悟，原來老師讓我們起立的時候，我們大家應該坐下來。你看，丁丁把很多的雪搓成了一個大雪球，扔的時候也用力過頭，把小剛打倒在地，他坐在地上哇哇大哭。正確答案就是微笑。歐麗曳剛走下講臺，同學們便開始猜測起來。我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。這樣一句話。沒辦法，“老貓”只得繼續(xù)尋找目標……我們叫著，喊著，鬧著，一直到上課鈴響起，才依依不舍地停止游戲，回到教室。你看，下課鈴一響，我們紛紛沖出教室，來到一樓中廳，迫不及待地開玩，恨不得玩夠課間十分鐘?！焙芸?，1分鐘過去了，小兔跳了139個，小狗跳了100個，小鴨跳了80個。大象公公對小動物們說：“我一發(fā)指令，你們就要跑到對面的小樹旁，誰先到，誰就加上1分。！”打到的時候，他的輪胎一晃一晃的。聽我這么一說，下面的同學都笑破了肚皮。結果是我們組輸了。游戲開始了，一組，二組，三組都表演得非常好。“母雞”和“小雞”也放松了警惕性。玩這個游戲真高興呀！第四篇：做游戲玩游戲今天，爸爸、媽媽和我一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午。我時而往上時而往下，時而往前時而往后，時而往左時而往右，加上毛志超提醒我，正當我在前面走的時候，王耿就悄悄地向我后面走過來了。哈哈哈！我們笑死了。只見他右手勾起，舉在頭頂上，左手像猴爪一樣別在腰間，右腳一抬，像金雞獨立。老師笑瞇瞇地說：“今天我們寫什么呢？有了，我們先做個小游戲吧！”我一聽就樂了，心想，做什么游戲呢？同學們也高興得不得了，有的竟叫起來：“耶！”老師說：“第一個游戲，舉起你的左手，再高高地舉起你的右手。不好，我的一只涼鞋被浪花搶去了！浪花把它當作了小船，正在海面上蕩悠悠呢！“嘩啦啦——嘩啦啦——”浪花笑了，看我急得滿臉通紅，又把鞋子還了回來。我還覺得團結一心就能創(chuàng)造出美好的作品。”后來就說：“開始畫。我們很迅速地決出煒煒當“老貓”，“老鼠”們立即一哄而散，煒煒瞪著大眼睛，警惕地四處張望，不放過每一只蠢蠢欲動的“老鼠”。一只小烏龜爬到了大烏龜的背上去玩，另外一只烏龜看見了，也學著樣，爬了上去。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她