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國家開放大學(xué)電大本科《心理學(xué)》期末試題及答案(試卷號:1293)[5篇](文件)

2025-05-10 18:29 上一頁面

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【正文】 腦、脊髓和頭顱的發(fā)育速度比其他任何身體結(jié)構(gòu)都要快,到了幼兒期時就逐漸放慢。( 3 分)當(dāng)嬰兒已習(xí)得了 某個刺激時,他們就不再注意這個刺激(習(xí)慣化); 而當(dāng)新刺激出現(xiàn)時,嬰兒會將新刺激與已習(xí)得的刺激進行比較,如果二者不相匹配,注意則會再度出現(xiàn)。嬰幼兒有與生俱來的模仿能力。( 4 分)巴頓的觀察發(fā)現(xiàn),幼兒游戲行為的發(fā)展過程是:獨自游戲( 2 到 2 歲半)一平行游戲( 2 歲半到 3 歲)一聯(lián)合游戲( 3 歲半到 4 歲半)一合作游戲( 4 歲半以上)。( 1 分)首先,這種最初形成的人際關(guān)系模式,可能是個體成人后發(fā)展人際關(guān)系的基礎(chǔ)。而那些有不安全依戀關(guān)系的嬰兒,在學(xué)前期和學(xué)齡期可能表現(xiàn)出更多的敵意和攻擊行為,并可能被同齡人排斥,在人際關(guān)系中沒有安全感。 A.初級社會化 B.基本社會化 C.預(yù)期社會化 D。 A。 A.近因效應(yīng) B.首因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.寬大效應(yīng) 5.卡茨 (D. Katz)于 1960年提出了有關(guān)態(tài)度形成與改變的 ()。 9.瓊斯與戴維斯 (Jonesamp。 三、名詞解釋(每題 5分,共 25 分 : 人們從可能 導(dǎo)致自己及他人行為發(fā)生的各種因素中,認(rèn)定行為的原因并判斷其性質(zhì)的過程。 : 指個體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同,從而做出了一些平常自己不會做出的反社會行為。 (2)他人的態(tài)度與反應(yīng)有時,他人特別是與我們無關(guān)系的人,并不會給予我們清晰的反 饋與評價,但我們可以從他們對我們的態(tài)度(如冷淡、瞧不起)及反應(yīng)(如拒絕)來了解自己。 ?產(chǎn)生的原因有哪些?答:基本歸因錯誤是指人們在解釋他人的行為時,夸大行動者的個人因素,低估環(huán)境因素的現(xiàn)象。 從眾行為的產(chǎn)生有兩個原因,信息性社會影響和規(guī)范性社會影響。 五、應(yīng)用分析題( 20 分) 20.有一則新聞報道如下: 2021 年 5 月 15 日下午在廣州白云區(qū)京溪路,一名來自湖南的 16歲少女光天化日之下被一男子調(diào)戲,少女不從,該男子找了一把刀,當(dāng)著 20 多個圍觀者的面,對她狂砍 8刀,圍觀者競無一人上前制止。 ②對模糊情境的解釋:當(dāng)事件的性質(zhì)模糊不清時,我們傾向于參考他人的反應(yīng)來對事件做出判斷。 A.提供功能強大的網(wǎng)絡(luò)管理工具 B.提供用戶界面,方便用戶使用 C.提供方便的可視化編輯程序 D.控制和管理系統(tǒng)內(nèi)各種資源,有效地組織多道程序的運行 2.在實時系統(tǒng)中,一旦有處理請求和要求處理的數(shù)據(jù)時, CPU就應(yīng)該立即處理該數(shù)據(jù)并將結(jié)果及時送回。 A.程序是靜態(tài)概念,進程是動態(tài)概念 B.程序是動態(tài)概念,進程是靜態(tài)概念 C.程序保存在文件中,進程存放在內(nèi)存中 D.程序順序執(zhí)行,進程并發(fā)執(zhí)行 4.信號量 S 的初值為 8,在 S 上執(zhí)行了 lo 次 P 操作, 6 次 V 操作后, S的值為 ()。 A. TESB. T=E(S+R)C. T=(S+R)+ED. TER8.虛擬存儲技術(shù)是()。 A.邏輯地址 B.物理地址 C.文件內(nèi)部名 D.文件記錄 文件系統(tǒng)目錄結(jié)構(gòu)中,能夠用多條路徑訪問同一文件(或目錄)的目錄結(jié)構(gòu)是 ()。 B.多計算機系統(tǒng) C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) D.分布式系統(tǒng)二、判斷題(正確的劃√,錯誤的劃,每小題 2 分,共 10 分) 系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件中的一種,在進行系統(tǒng)安裝時可以先安裝其它軟件,然后再裝操作系統(tǒng)。 (√ )19.采用了二級目錄結(jié)構(gòu)后,可以允許不同用戶在為各自的 文件命名時,不必考慮重名問題,即使取了相同的名字也不會出錯。( 5分) 。 25.虛擬存儲器有哪些基本特征?答; 虛擬存儲器的基本特征是: (5 分 )虛擬擴充 —— 不是物理上,而是邏輯上擴充了內(nèi)存容量; 部分裝入 —— 每個進程不是全部一次性地裝入內(nèi)存,而是只裝入一部分 ; 離散分配 —— 不必占用連續(xù)的內(nèi)存空間,而是“見縫插針”; 多次對換 —— 所需的全部程序和數(shù)據(jù)要分成多次調(diào)入內(nèi)存。( 5 分) 28.未來操作系統(tǒng)大致應(yīng)具有哪些特征?答:未來操作系統(tǒng)大致應(yīng)具有以下特征:更強的分布式處理能力; 更高的安全性和可靠性; 符合開放式模型; 更方便的用戶界面。 30. 考 慮 下 述 頁 面 走向 :1,2,3,4,2,1,5,6,2,1,2,6,3,2,1,2,3,6,當(dāng)內(nèi)存塊數(shù)量為 3時 ,試問使用最近最少置換算法 (LRU)的缺頁次數(shù)是多少 ?(注意,所有內(nèi)存塊最初都是空的 ,所以 ,凡第一次用到的頁面都產(chǎn)生 次缺頁。設(shè)每個用戶程序?qū)?yīng) 個進程。( 5分) SPOOLing 系統(tǒng)?它的主要功能是什么?答: SPOOLing 系統(tǒng)是指在通道技術(shù)和中斷攮術(shù)的支持下,在主機的控制之下,完成 I/O 的軟件系統(tǒng),人們可用常駐內(nèi)存的進程模擬一臺外圍機。( 5 分) ,某作業(yè)的頁表如下所示。 ( )三、簡答題(每小題 5 分,共 40 分) ?答:操作系統(tǒng)的基本特征是:并發(fā)、共享和異步性。在所有的系統(tǒng)中,都必須具備這三級調(diào)度。 .?dāng)?shù)據(jù)通道 C. I/O 專用處理機 D.軟件工具 的打開、關(guān)閉、讀、寫等操作是由 ()完成的。 ,屏幕閃爍的現(xiàn)象 B.被調(diào)出的頁面又立刻被調(diào)入所形成的頻繁調(diào)入調(diào)出現(xiàn)象 C.系統(tǒng)盤有問題,致使系統(tǒng)不穩(wěn)定的現(xiàn)象D.由于主存分配不當(dāng),偶然造成主存不夠的現(xiàn)象 形式有關(guān)的是 ()。 A.一定死鎖 B.不一定死鎖 C.不會死鎖 D.以上說法都不對 6.作業(yè)調(diào)度是 ()。 A.計算機激光照排系統(tǒng) B.辦公自動化系統(tǒng) C.計算機輔助設(shè)計系統(tǒng) D.航空訂票系統(tǒng) 3.進程與程序之間有密切聯(lián)系,但又是不同的概念。 ③對利害得失的計算:怕受到歹徒的傷害 。 答: (1)這種現(xiàn)象被一些學(xué)者稱為為旁觀者效應(yīng),即當(dāng)其他人存在時,人們不大可能去幫助別人,其他人越多,利他行為的可能性越小。該觀點認(rèn)為, 人們從眾是因為人們相信其他人對一個模糊情境的解釋比我們自己的解釋更正確,而且可以幫助我們選擇一個恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健? (2)情境中的行動者比情境中的其他因素往往更突出,所以人們更容易注意行動者,而忽略背景因素、社會因素。尤其是性格、態(tài)度、品質(zhì)、愛好等心理特征,常常需要人們根據(jù)自己的外在行為與表現(xiàn)來推斷。 答:一般而言,一個人對自己的認(rèn)識可以通過下面四個主要渠道而逐漸形成與發(fā)展。 : 我們對他人形成一定的印象之后,就會對他人產(chǎn)生相應(yīng)的期望,而此期望又引導(dǎo)我們采取相應(yīng)的行為來實現(xiàn)此期望,這一現(xiàn)象就叫自我實現(xiàn)的預(yù)言。 ,還有熟悉、接近、相似和互補。 7.伍德 (Wood, 1989)把社會比較的方式分為向上比較、向下比較與相似比較三種。光環(huán)效應(yīng) 3.維納的成就歸因模型把 ()看作是暫時的內(nèi)因。Jacobson, 1968)的一項經(jīng)典研究證明了教師的期望對學(xué)生成績的顯著
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