【正文】 以前，小豆豆幾乎都沒(méi)坐過(guò)電車，所以她把車票小心翼翼地握著手中，生怕把車票搞丟了，當(dāng)把車票交出去的時(shí)候，她非常舍不得。”小豆豆對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做一個(gè)收票人。就說(shuō)上個(gè)星期，教師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“如果您的女兒還在這里上學(xué)的 話，整個(gè)班級(jí)都會(huì)被干擾，請(qǐng)您把她送到別的學(xué)校去吧！”媽媽大吃一驚說(shuō)：“她到底干了一些什么?！眿寢屨f(shuō)：“站在窗子旁邊干嘛！”“是跟宣傳藝人打招呼！”把老師的說(shuō)概括了一下，就是這么回事。”小豆豆說(shuō)：“說(shuō)不定還有藝人來(lái)呢！不跟他們打招呼怎么行呢！而且剛剛那些藝人再來(lái)，我不在怎么行呢？”“這下你知道她為什么沒(méi)去上課了吧？”老師說(shuō)著說(shuō)著就越激動(dòng)，媽媽覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，老師就無(wú)法上課了。 讀了這本 書(shū)懂得了二個(gè)道理，一是寫(xiě)片讀后感不能把一本書(shū)寫(xiě)完；二是寫(xiě)好一本書(shū)就要日積月累得記住，才能真真寫(xiě)好一本書(shū)，不能半途而廢。不過(guò)幸好，媽媽讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。我還從這本書(shū)里知道了要包容別人，比如：小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而被退學(xué)了，但是媽媽并沒(méi)有對(duì)她火冒三丈，而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣 ，親切地對(duì)待她，幫助她。可是，幸運(yùn)的是，她來(lái) 到了讀書(shū)天堂 —— 巴學(xué)園。快樂(lè)得很！ 我最喜歡小林先生了，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng)。變來(lái)突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來(lái)告訴大家，每個(gè)身體它都是美麗的。從 b2 飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上。 一切的一切，都結(jié)束了。和孩子們做朋友，平等地對(duì)話，這樣才能把教育逐步地滲入孩子的思想中去。 學(xué)校對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的地方，他們每天早上去盼望著去上學(xué)，每天 放學(xué)后都舍不得回家。 。但在巴學(xué)園里的短暫學(xué)習(xí)和生活，卻影響了小豆豆一生。 有了這些思考，我想 —— 當(dāng)孩子在浴缸里泡澡玩水，濺得滿地都是的時(shí)候，不是先批評(píng)她，而是借機(jī)告訴她水 的浮力和阿基米德定律； 當(dāng)孩子有興趣拆裝一些器材和玩具時(shí)，不是警告她不要拆，而是告訴她拆裝的原理，以及培養(yǎng)她動(dòng)手的能力； 當(dāng)孩子問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，即使問(wèn)題對(duì)自己來(lái)說(shuō)很“低級(jí)”，也要有耐心地告訴她或者一起尋找答案，激發(fā)她學(xué)習(xí)和思考的能力； 這就是《窗邊的小豆豆》給我們帶來(lái)的思考和學(xué)習(xí)。 窗邊的小豆豆讀后感 500 字 通過(guò)本書(shū)，我們也能看到，在巴學(xué)園里，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了興趣，充滿了平等，是小林校長(zhǎng)展現(xiàn)他理想和才華的一個(gè)教育的理想樂(lè)園。先生無(wú)比熱愛(ài)著的孩 子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界最好的校長(zhǎng)，那肯定是小林先生了。為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑，就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長(zhǎng)高并不可怕，可怕的是連自己都不 能相信自己。所以，她成功的通過(guò)了面試，順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。其實(shí)有的時(shí)候我們小孩會(huì)犯各種各樣無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤，這時(shí)候，還要請(qǐng)大人們多多包容。校長(zhǎng)小林宗作先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這個(gè)是破天荒頭一回?。∵€讓她覺(jué)得很特別的是擺放在巴學(xué)園的電車教室。 小豆豆是一個(gè)性格天真活潑的孩子，一開(kāi)始學(xué)校的老師無(wú)法接受小豆豆，因?yàn)樾《苟乖谏险n的時(shí)候總是違反課堂紀(jì)律，還搞得全班同學(xué)都不能好好上課了。這個(gè)學(xué)校叫巴學(xué)園，里面的教室叫“電車教室”，小豆豆和媽媽走進(jìn)房間，跟校長(zhǎng)先生聊了一會(huì)兒，中間省了很多，小豆豆終于來(lái)到了“大冒險(xiǎn)”?！边^(guò)路的宣傳藝人，接著，小豆豆對(duì)宣傳藝人懇求道：“能不能可我表演一個(gè)節(jié)目。 ”媽媽對(duì)老師說(shuō)：“我一定要她注意?！眿寢屨f(shuō)：“唉，要盡到?！靶《苟拐f(shuō)：”我長(zhǎng)大了也要當(dāng)收票人。這本書(shū)中的主人公就是小豆豆，其實(shí)小豆豆就是黑柳徹子，小豆豆是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小女生，她養(yǎng)了一只小狗，小狗的名字叫洛基。 這就是一個(gè)有意思的學(xué)校，也是大家都喜歡的學(xué)校。 小豆豆還有一次竟然把自己的錢包掉進(jìn)了廁所，在課間，他找到了廁所的進(jìn)口，從里面挖出了一堆小山，可卻沒(méi)有找到自己的錢包，校長(zhǎng)見(jiàn)了后，不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而說(shuō)：“馬上要把他放回原位哦 !”從這里，我們可以體現(xiàn)出校長(zhǎng)先生很是和藹可親，對(duì)學(xué)生是同等對(duì)待。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他把小豆豆帶到辦公室問(wèn)了名字后，就聽(tīng)小豆豆講了整整 4 小時(shí)的話，從來(lái) 沒(méi)有打一次哈氣，小豆豆很喜歡他。這幾天，她媽媽一直在為小豆豆沒(méi)學(xué)上感到焦急，而小豆豆卻照樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。而且小豆豆剛來(lái)這座學(xué)校時(shí)，小林校長(zhǎng)耐心地聽(tīng)了小豆豆說(shuō)話，而且足足聽(tīng)了四個(gè)小時(shí) ! “巴學(xué)園”是一所充滿快樂(lè)自由的學(xué)校，真是令我羨慕不已?！?。中午時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)要求大家?guī)в小吧降奈兜?，海的味道”午飯，還會(huì)舉行稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)?？善婀值氖牵?jiǎng)品竟然是蔬菜！ 在“巴學(xué)園”里也有令人悲傷的事，小豆豆最好的朋友泰明死了，在那天。 小豆豆是“巴學(xué)園”小學(xué)一年級(jí)的 學(xué)生，在“巴學(xué)園”里教室是廢舊的電車車廂，那里一共只有五十幾個(gè)學(xué)生，在那里每個(gè)學(xué)生都有自己的一棵樹(shù)，那里有無(wú)數(shù)奇怪的東西，非常有趣！在這樣的環(huán)境中，淘氣的小豆豆度過(guò)了愉快的一年級(jí)。小豆豆能夠在電車教室里上課，而且可以先從自己喜歡的那門課上起，如果我們學(xué)校也可以這樣那該多好??！真的可以這樣的話我也不會(huì)在上課時(shí)感到無(wú)聊去做小動(dòng)作了。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，自周圍的環(huán)境的，也有來(lái)處成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。 《窗邊的小豆豆》講述了主人公小豆豆一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，但是因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)一次了。晚上，還可以帶著毛毯在大禮堂“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事，她們吃的飯是“山的味道和海的味道”，吃飯的時(shí)候還給唱歌?? 在這里，與 眾不同的教室，與眾不同的教育方式，讓小豆豆過(guò)得非常開(kāi)心快樂(lè)！加上她又遇到了一位特別好的小林宗作校長(zhǎng)，他寬容、待人真誠(chéng)，從不歧視像小豆豆那些調(diào)皮的“壞學(xué)生”，以及成績(jī)差的學(xué)生。 這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，書(shū)中講述的是作者小豆豆上小學(xué)