部編人教版道德與法治二年級(jí)下冊13我能行第一課時(shí)（共5篇）(文件)
【正文】 臺(tái)表演的范例：為什么上臺(tái)表演前會(huì)這么膽怯、焦慮，有壓力？（ 3）感 覺自己踢不好毽子的范例：踢毽子這件事很難嗎？小結(jié)：原來，很多時(shí)候的“不行”是擔(dān)心別人不好的評(píng)價(jià)，是不愿意主動(dòng)嘗試造成的呀！ 煩惱（ 1）指名交流：你有過類似的情況發(fā)生嗎？（ 2）討論交流：你覺得這些事情會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也做不到或做不好了呢？（ 3）小貓咪咪也遇到過類似的情況，請閱讀書上第 50 頁的繪本故事《咪咪學(xué)本領(lǐng)》。 ，我國酸雨形成的主要原因是二氧化硫等酸性氣體進(jìn)入大所后，逐步形成 PH 第五篇：二年級(jí)下冊道德與法治我能行教案 1我能行 教 案 教學(xué)目標(biāo) “我能行”的含義和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心。教學(xué)重點(diǎn) :相信通過努力可以做得更好。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第 50頁 —— 51 頁教學(xué)過 程 一、故事導(dǎo)入 1． (課件出示故事《咪咪學(xué)本領(lǐng)》 )師：你們從中學(xué)到了什么 ?2．學(xué)生測討論交流。 生 2：我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給自己，因?yàn)?? 3．師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。 師：其實(shí) ，只要你們敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，你們都能行。 2．學(xué)生分組討論，在全班分享。】活動(dòng)二：誰會(huì)真的行呢 1．師：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 中有太多的比賽項(xiàng)目 (如跳高、長跑、跳遠(yuǎn)、拔河等 )，如果你們覺得自己可以勝任某一項(xiàng)活動(dòng)，可以毛遂自薦。 5．師小結(jié)：看來，我們不能只說行，努力才行。 ?！? 三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都很棒，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)。 3．師：請同學(xué)們說說你們?yōu)榱舜隧?xiàng)比賽會(huì)作出哪些努力。（ 2）不能只說行，努力才能行?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過觀看視頻和相互交流，認(rèn)識(shí)到只要敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，一定能行的?！炕顒?dòng)二：我哪里還不行呢
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