小班主題精品教案《過(guò)新年》及教學(xué)反思（五篇模版）(文件)
【正文】 人聽(tīng)。 通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。 活動(dòng)過(guò)程： 認(rèn)識(shí)新年 社會(huì)：新年到談話：要過(guò)新年了科學(xué)：新年我知道 迎新年 歌唱：新年好兒歌：新年到談話：怎樣過(guò)新年 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮科學(xué)：凍冰花 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫(huà)：鞭炮 制作：鞭炮、賀年 片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝福語(yǔ) 長(zhǎng)大一歲了： 談話：小時(shí)候的我社會(huì)：我長(zhǎng)大了 談話：我會(huì)說(shuō)、我會(huì)做?? 兒歌：大一歲了、我會(huì)了歌曲：我長(zhǎng)大了 教學(xué)反思 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。這個(gè)說(shuō)：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了。 A、要尊重家長(zhǎng)。使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)、親自感受同“說(shuō)教”、“填鴨 ”相比，結(jié)果一樣，但過(guò)程不一樣，對(duì)幼兒的發(fā)展也不一樣，這樣才真正體現(xiàn)了“以人為本”的理念，只有幼兒的能力發(fā)展了，這樣的活動(dòng)才有意義，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)就會(huì)順利多了。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。世界各國(guó)，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的 1 月 1 日。但在開(kāi)展主題活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)新年時(shí)，因?yàn)橛變耗挲g小，對(duì)過(guò)年積 累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很少甚至沒(méi)有，我們只是通過(guò)談話、兒歌、歌曲和一些簡(jiǎn)單的圖片來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)說(shuō)教，所以掌握起來(lái)很吃力，雖然最后孩子都會(huì)說(shuō)了，但是，是通過(guò)老師反復(fù)地“填鴨”才獲得的。 C、讓家長(zhǎng)參與的目標(biāo)要明確，任務(wù)不能過(guò)于頻繁。 （ 2）對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思，預(yù)設(shè)的主題活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要，說(shuō)明這個(gè)主題活動(dòng)選得好，通過(guò)這次主題活動(dòng)，對(duì)以后開(kāi)展主題活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)、打下了基礎(chǔ)，在這次主題活動(dòng)中，老師的理念進(jìn)一步更新，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，達(dá)到了資源共享（材料、環(huán)境、方案??），通過(guò)合作，互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，提高了老師之間的凝聚力，增強(qiáng)了老師的參與意識(shí)。 對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思： （ 1）對(duì)幼兒 發(fā)展的反思，主要是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里要更加懂事，自己的事情自己做，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌的乖寶寶。 互送禮物。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料（氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等）。 難點(diǎn)： 能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周?chē)娜寺?tīng)。 豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)謝謝等。 過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種打擊樂(lè)器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。 三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。 師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？ 我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。 活動(dòng)過(guò)程： 出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？ 觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。 知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。 第四篇：小班主題教案活動(dòng)《過(guò)新年》及教學(xué)反思 小班主題教案活動(dòng)《過(guò)新年》含反思適 用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了，通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義，通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感
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