小班主題教案《美麗的春天》及教學(xué)反思5則范文(文件)
【正文】 班主題美麗的春天主題來(lái)源 主題來(lái)源 一、主題說(shuō)明： 春天悄悄地來(lái)了，怎樣知道春天來(lái)了？讓幼兒用自己的眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)春天到來(lái)的跡象：小草發(fā)芽了，蝴蝶飛來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，迎春花開了。因此，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我們選擇了《春天來(lái)了》的主題活動(dòng)，讓幼兒在觀察、朗誦兒歌、聆聽音樂(lè)的過(guò)程中，更近距離的體驗(yàn)春天的到來(lái)，感受春天的美麗和可愛(ài)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 設(shè)置“一起去春游”園地，將幼兒帶來(lái)春游拍的風(fēng)景照片，及繪畫的作品如：“可愛(ài)的小青蛙”、“滴答滴答”等布置在園地中，激發(fā)幼兒的同伴之情。 四、家園共育： 和孩子一起到戶外走走，尋找和發(fā)現(xiàn)孩子眼中的春天。 對(duì)于日常生活中孩子感興趣的動(dòng)物，家長(zhǎng)可與孩子一起學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)它們的生活習(xí)性等。孩子有好奇，老師來(lái)幫助解決，所以就想出了這樣一節(jié)課。 談話。 師：哦，原來(lái)在下雨的時(shí)候，大地上發(fā)生了那么多的事情的啊。 第五篇：小班 主題教案《美麗的手帕》及教學(xué)反思 小班主題教案《美麗的手帕》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在游戲活動(dòng)的過(guò)程中，幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會(huì)與他人交往，學(xué)會(huì)與他人和睦相處，幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及會(huì)區(qū)別這三種顏色，幼兒樂(lè)于探索和發(fā)現(xiàn)，能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班主題《美麗的手帕》含反思教案吧。 。 。老師請(qǐng)順利通過(guò)的兔寶寶每人選一朵花作為獎(jiǎng)勵(lì)，其中分為三種顏色的花。 2.“今天，我要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)，你們想學(xué)嗎 ?”教師介紹新的 游戲規(guī)則，讓幼兒遵守這些規(guī)則。 ：兔寶寶們今 天的天氣真好，我們一起出去玩玩吧 ! 教學(xué)反思 在本次活動(dòng)中教師能以積極的心情與幼兒交流，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓每個(gè)幼兒都主動(dòng)參與活動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，互相欣賞，肯定和接納每個(gè)幼兒的創(chuàng)作過(guò)程，從而激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的興趣和愿望。另外，手絹是部分劇種所用的道具，用雙手舞動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)以增加戲的效果，如二人轉(zhuǎn)等。也叫手帕，隨身攜帶的方形小塊織物，用來(lái)擦汗或擦鼻涕等?！? ，自主探索。教師給予他們不同的稱號(hào)：紅隊(duì)、黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。 活動(dòng)過(guò)程 激發(fā)興趣 —— 自由探索 —— 游戲體驗(yàn) (一 )激發(fā)興趣 1.“興趣是最好的老師 !”教師在活動(dòng)一開始扮演兔媽媽的角色，帶領(lǐng)著兔寶寶們通過(guò)三條不同的河流，去大森林里探險(xiǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ，幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會(huì)與他人交 往，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。那你們想把下春雨時(shí)發(fā)生的事情用圖畫的形式把它們記錄下來(lái)嗎 ? (想 ) 師：那你們想畫些什么呢 ? (花兒、柳樹、池塘邊的青蛙?? ) 師：那老師先來(lái)畫一幅好嗎 ? 在教師作
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