【正文】 是會(huì)彈、唱、跳、畫，更重要的是要有探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的好品質(zhì)。在一個(gè)活動(dòng)的組織中，老師們常常會(huì)設(shè)下這樣那樣的問題引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，而老師常常會(huì)把自己解放出爭(zhēng)執(zhí)討論者的身份。在我們住常的教育教學(xué)活動(dòng)中，教師常常為了一個(gè)活動(dòng)而做許許多多的準(zhǔn)備工作，其實(shí)，老師應(yīng)該做一名成功的“懶人”。以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)心得，當(dāng)然還有待于自己的提高，相信以后我會(huì)不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己得到不斷提高。出自 開放活動(dòng)是這樣安排的：上午先由園長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況、教科研工作，接下來(lái)觀摩四個(gè)小班的快樂體育活動(dòng)，然后參觀幼兒園班級(jí)環(huán)境，最后再觀摩園舉行的教師研討活動(dòng)；下午主要由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行分層次交流研討。它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：（1）門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對(duì)比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個(gè)大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動(dòng)后、操節(jié)活動(dòng)后、午睡起床后、戶外活動(dòng)后、游戲活動(dòng)后、其他活動(dòng)后的喝水標(biāo)志，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號(hào)，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志。在參觀過程中，我不僅感受到了當(dāng)今教育發(fā)展的新趨勢(shì)，還學(xué)到了很多與同行交流的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，每個(gè)角落都體現(xiàn)了文化內(nèi)涵。第三段：師生關(guān)系建設(shè)（字?jǐn)?shù)：250字）。學(xué)生們對(duì)老師有著極大的尊重和信任，他們能夠自覺地完成老師布置的任務(wù)，并享受到了相應(yīng)的成就感。同時(shí)，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過小組合作、項(xiàng)目研究等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。通過這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)重要的事業(yè)，教育改革是時(shí)代的要求。通過這次參觀，我對(duì)自己的教育目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)將來(lái)的教育工作有了更高的期望。我們分別聽數(shù)學(xué)課2節(jié)，專題講座報(bào)告4場(chǎng)，一路行程緊張而充實(shí)。一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。教師的參觀見學(xué)心得篇十二作為一名共產(chǎn)黨員，參觀見學(xué)黨政機(jī)關(guān)不僅是對(duì)內(nèi)心責(zé)任的一種持續(xù)的提醒和激勵(lì)，更是一次拓寬視野和增長(zhǎng)見識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。在參觀公安機(jī)關(guān)時(shí)，我們了解到了部分基層公安機(jī)關(guān)特別是農(nóng)村派出所的工作難點(diǎn)、問題以及相關(guān)工作法律法規(guī)等，為深入推進(jìn)政法工作提供了重要參考。稅務(wù)機(jī)關(guān)也開始積極推動(dòng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展。不斷開拓更高更廣的領(lǐng)域，帶領(lǐng)更多人去面對(duì)這樣的社會(huì)變革所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，走出一條更好的發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)人民和黨的夙愿。第二段：展館的設(shè)計(jì)與陳列。這種設(shè)計(jì)和陳列方式不僅能夠提供更多信息，也能夠增強(qiáng)觀眾的參與感和沉浸感。我嘗試了一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，收獲了樂趣的同時(shí)也更好地理解了知識(shí)的本質(zhì)。通過觀察和體驗(yàn)，我能夠更加真實(shí)地理解和感悟歷史，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和廣度。參觀展館見學(xué)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)說是非常重要的。教師的參觀見學(xué)心得篇十四作為一名大學(xué)生，在學(xué)業(yè)繁忙的時(shí)候參觀一下軍校是一件非常有意義的事。參觀空軍學(xué)院最直觀、最深刻的感受就是，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要性。他們需要掌握的知識(shí)面十分廣泛，需要設(shè)身處地地深刻體會(huì)他們的學(xué)習(xí)心路歷程，學(xué)生通過不斷的學(xué)習(xí)，同樣也需要在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的配合。除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能之外，空軍學(xué)員得更重要的是毅力和耐力。另外，日常生活中，學(xué)員們也必須保持充分的精神狀態(tài)，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況?？哲妼W(xué)員需要在整個(gè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過程中形同一個(gè)團(tuán)隊(duì)?？哲妼W(xué)院在這方面給了我們很好的體驗(yàn)。在參觀空軍學(xué)院之后，我更加理解和敬重軍人。第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和感悟。比如說，在面對(duì)困境的時(shí)候，不能輕易下放，需要與隊(duì)友共同承擔(dān)。此次參觀經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓我愿意以他們?yōu)榘駱?，積極肯定自己，努力成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我感覺到自己的成長(zhǎng)之路還很漫長(zhǎng)。他們的職業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)且充滿挑戰(zhàn)性的，但他們?nèi)匀挥靡懔蛨?jiān)韌的精神來(lái)支撐自己、支撐國(guó)家。他們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成心往一處想、力往一處拼。團(tuán)隊(duì)的精神對(duì)于學(xué)員在軍事演習(xí)中十分重要，需要固定的基礎(chǔ)，需要良好的分工合作，并且長(zhǎng)期共存共辦。第三段：體驗(yàn)交流和團(tuán)隊(duì)精神。要在訓(xùn)練場(chǎng)上跑步、爬山、抬重、等待漫長(zhǎng)的軍事演習(xí)題目，是對(duì)學(xué)員精神和身體的雙重考驗(yàn)。他們所要承擔(dān)的任務(wù)是我們更不可能想象得到的。他們學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都必須經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而全面的訓(xùn)練。由此，我深刻認(rèn)識(shí)到了軍人職業(yè)的神圣和崇高，自己在人生道路上應(yīng)該有的奮斗精神也得到了不小的提升。展館的設(shè)計(jì)和陳列、講解員的講解以及互動(dòng)體驗(yàn)等都使得參觀展館成為一種獨(dú)特且有效的學(xué)習(xí)方式。展館里的展品和故事給我啟示，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。參觀展館見學(xué)讓我意識(shí)到，知識(shí)不僅可以通過課本學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)搜索來(lái)獲取，親身參觀和體驗(yàn)才是更好的學(xué)習(xí)方式。通過他的生動(dòng)講解，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，還能夠更好地理解和體驗(yàn)展品所傳達(dá)的信息。這家博物館的設(shè)計(jì)別致而富有個(gè)性，每個(gè)展區(qū)都有自己獨(dú)特的主題色調(diào)和布局，給人一種獨(dú)特的感覺。教師的參觀見學(xué)心得篇十三參觀展館見學(xué)是一種重要的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)形式，通過親身感受和觀察，可以更加深入地了解歷史、文化、科技等領(lǐng)域的知識(shí)。在每一次參觀見學(xué)中，我們與黨政機(jī)關(guān)的交流和互動(dòng)是一次嚴(yán)格自律、工作能力、自我修養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。在參觀稅務(wù)機(jī)關(guān)時(shí)，我們了解到他們的工作重心是在納稅服務(wù)方面展開，將“網(wǎng)上辦稅、掌上辦稅”等自助辦稅模式，越來(lái)越推廣，真正實(shí)現(xiàn)了辦公廳清、業(yè)務(wù)高、服務(wù)優(yōu)。在參觀縣政府時(shí)，我們通過實(shí)地考察、聽取工作匯報(bào)、與政府工作人員進(jìn)行面對(duì)面交流等方式，深入了解了縣政府的組織架構(gòu)、職能作用、工作方式等。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的教師和領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校的德育工作以“愛心、責(zé)任、正義”為核心形成了成熟的管理體系。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。又如天津師范大學(xué)附小，學(xué)校倡導(dǎo)的教育價(jià)值觀念是“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”，倡導(dǎo)的教育理念是“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”。讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。我們所參觀考察的學(xué)校都是北方沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭(zhēng)取了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，要明確教育的真諦，把握好教育的方向，不斷推動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。這讓我深受啟發(fā)，教學(xué)方法的改進(jìn)和革新對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效具有至關(guān)重要的作用。第四段：教學(xué)方法探討（字?jǐn)?shù)：300字）。在參觀過程中，我看到了師生之間的緊密聯(lián)系與友好互動(dòng)。而學(xué)生的禮儀教育也同樣令人贊嘆，他們都會(huì)主動(dòng)向來(lái)訪者問好，并且彬彬有禮，讓人感到他們受到了良好的教育。第二段：學(xué)校環(huán)境建設(shè)（字?jǐn)?shù)：250字）。教師的參觀見學(xué)心得篇十第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。（2）園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣堅(jiān)持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒名言，如：我真是好樣的，我能做、我自己來(lái)……我覺得用在我們綠色三幼上會(huì)很不錯(cuò)，每天讓幼兒耳熟能詳。它們戶外場(chǎng)地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒——如：場(chǎng)地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)玩耍時(shí)井然有序，互不干擾。因?yàn)樗容^好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)。因此，只要能讓孩子做的，老師一定不動(dòng)手。因此，我認(rèn)為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師，本身還應(yīng)該是一名問題爭(zhēng)執(zhí)討論者。因此，我認(rèn)為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者。現(xiàn)在我感覺這個(gè)說法對(duì)一名現(xiàn)代的幼兒教師來(lái)說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”。為什么這樣說呢？在我們歷來(lái)的教育教學(xué)活動(dòng)中，教師都在設(shè)計(jì)怎樣進(jìn)行活動(dòng)，要讓孩子達(dá)個(gè)什么樣的目標(biāo)。作為新時(shí)代的幼兒教師，要對(duì)孩子的教育全心投入。就實(shí)踐的方法和策略而言，建構(gòu)式課程進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合，即主題線索、區(qū)角活動(dòng)、日?；顒?dòng)多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合。共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?；顒?dòng)”都視為課程的組成部分?！队變簣@建構(gòu)式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀和教育觀出發(fā)，以兒童全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)。為了幼兒有一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間。同時(shí)，也感受到國(guó)家在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和發(fā)展之路上，新一代人充滿期望、勇于擔(dān)當(dāng)、與時(shí)俱進(jìn)。第五段：總結(jié)。尤其是在如今信息化、數(shù)字化的時(shí)代，黨政機(jī)關(guān)還加入了很多現(xiàn)代的管理手段，如數(shù)字化的文件歸檔、運(yùn)用大數(shù)據(jù)以更好地服務(wù)民眾，這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我們的日