大班語(yǔ)言教案搖籃反思大班語(yǔ)言搖籃教案(通用9篇)(文件)
【正文】 （3）匹配歌詞與圖譜，教師并再次范唱（第二遍）。t：星寶寶睡著了，我們唱的時(shí)候要用聲音來(lái)唱呢？那我們看著圖譜用優(yōu)美、輕輕的聲音來(lái)唱一唱，要把歌詞唱清楚。（重點(diǎn)解決：浪花輕輕的翻）。這次唱的時(shí)候呢劉老師用動(dòng)作來(lái)提示你們，你們要仔細(xì)的看清楚。師生共同創(chuàng)編第三段歌詞。（2）集體創(chuàng)編并進(jìn)行演唱。引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。出示小娃娃，問(wèn)：她想睡覺(jué)了，怎么樣才能使她很快的睡著呢？老師帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！(教師有感情的39。，仿編詩(shī)歌。在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽想象并進(jìn)行創(chuàng)編。活動(dòng)難點(diǎn)：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽想象并進(jìn)行創(chuàng)編?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入、激發(fā)興趣。提問(wèn)：（1）兒歌的名字是什么？（2）你們聽(tīng)了有什么感覺(jué)？師：兒歌里還有些什么呢？讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。.....第三遍欣賞（圖文結(jié)合，分段理解）。師：寶寶們都睡著了，我們不能把他們吵醒，要用什么樣的聲音來(lái)朗誦呢？”師幼合作誦讀。師幼配樂(lè)同誦。幼兒分組創(chuàng)編。大樹(shù)是搖籃，搖著鳥(niǎo)寶寶，樹(shù)葉沙沙響，鳥(niǎo)寶寶睡著了。其實(shí)，在大自然里還有許許多多的小寶寶，他們的搖籃在哪呢？細(xì)心的小朋友和我一起去找找吧！另附：《搖籃》。***手是搖籃，搖著小寶寶，歌兒輕輕唱，小寶寶睡著了。搖著魚(yú)寶寶，浪花輕輕翻，魚(yú)寶寶睡著了。草地是搖籃，搖著兔寶寶，草兒輕輕動(dòng)，兔寶寶睡著了。幼兒集體交流。示范引導(dǎo)創(chuàng)編?？春美蠋煹氖謩?shì)，比比哪一小組接讀的好哦！幼兒接龍朗讀。（1）師：看誰(shuí)的小眼睛最明亮？先來(lái)看第一幅圖吧！你看到了什么？師：哦！白云在做什么？你能用動(dòng)作表演一下嗎？（2）師：你演的可真好！我們一起接著看看大海的懷抱中有誰(shuí)呢？師：好的，浪花在做什么？一起做一下這個(gè)動(dòng)作吧?。?）師：恩，孩子們表演得真不錯(cuò)！再來(lái)看一下第三幅圖中又有誰(shuí)呢？師：看風(fēng)兒在做什么？花寶寶呢？（4）師：花寶寶睡著了，我們可愛(ài)的小寶寶呢？師：他是怎樣睡著的？三、誦讀詩(shī)歌，加深理解。提問(wèn)：（1）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)哪些是搖籃？（提示幼兒用詩(shī)歌中這樣完整的句子回答）。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？師：搖籃有什么用呢？師：搖籃是小寶寶的床，睡在里面有什么感覺(jué)呢？師：今天我給大家?guī)?lái)一首關(guān)于《搖籃》的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？二、欣賞詩(shī)歌、感知理解。一張搖籃圖片，四幅自制教學(xué)掛圖。大膽想象，嘗試講述兒歌的不同發(fā)展。大班語(yǔ)言教案搖籃反思篇九活動(dòng)目標(biāo)：感受搖籃寧?kù)o、溫馨的意境，激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)。)。t：后面的客人老師聽(tīng)我們唱了這么久他們覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，也想加入到我們歌曲演唱中，請(qǐng)客人老師用哼唱的方法來(lái)為我們伴奏。t：其實(shí)這首歌曲還有第三段呢，第三段在哪里呢？劉老師和小朋友合作來(lái)試著編第三段歌詞，第一句、第二句小朋友來(lái)編，第三句劉老師來(lái)編，后面的我們一起來(lái)唱一唱。t：剛才在唱第一句的時(shí)候，劉老師做了一個(gè)動(dòng)作，是什么意思，唱的時(shí)候聲音要怎么樣？后來(lái)唱到第二句的時(shí)候劉老師的手又輕輕的抬了一下，是什么意思？（要輕輕的呼吸，換口氣，不要讓別人看見(jiàn)），那我們來(lái)試一試唱第一句，第二句。（2）討論并再次演唱。（1）出示第二段圖譜，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想并進(jìn)行演唱。（4）幼兒看圖譜學(xué)唱第一段兩遍。t：聽(tīng)聽(tīng)這是什么音樂(lè)？我們都來(lái)當(dāng)爸爸媽媽?zhuān)涯銈兊耐尥薇ПШ?，用哼唱的方法把它唱出?lái)。歌曲《我愛(ài)》。歌曲旋律已熟悉。大班語(yǔ)言教案搖籃反思篇七初步學(xué)唱歌曲《搖籃》，學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1