《為小動(dòng)物穿衣服》教案(文件)
【正文】 己的意圖。 《為小動(dòng)物穿衣服》教案3 一、教學(xué)目標(biāo)： 樂(lè)于用不同的圖案、線條裝飾樓房。 活動(dòng)難點(diǎn)：畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。 師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別高興，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)期間人們把它們打扮的非常漂亮。） ?。?）師：他們頭上光禿禿的是不是不好看呀，我們來(lái)給它們戴上帽子怎么樣，那可以戴什么形狀的帽子呢？ 幼兒舉手回答。 ?。?）鼓勵(lì)幼兒大膽地用不同的線條、圖案進(jìn)行裝飾。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。 展示幼兒作品，互相欣賞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià) 師：你們最喜歡哪幅畫？什么地方畫得好？為什么？ 幼兒自由討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。 幼兒動(dòng)手畫畫，教師引導(dǎo)。 教師邊提問(wèn)編示范，畫出幼兒心中樓房的一家的形象。 水彩筆筆蠟筆。 能根據(jù)想象畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。 教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒處于主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，（如：作畫時(shí)幼兒在畫紙的上端畫上太陽(yáng)等），同時(shí)開(kāi)拓了幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 提出作畫要求：小動(dòng)物說(shuō)，它們想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友認(rèn)真聽(tīng)老師講解。有長(zhǎng)鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可愛(ài)的大熊貓、還有兇猛的大獅子……，小朋友們畫得很好，小動(dòng)物看了非常高興，可是它們遇到了困難，想請(qǐng)中一班的小朋友幫助它們。
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