【正文】 如果在寫(xiě)的過(guò)程中能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻和擬人的修辭手法就更好了。（欣賞片段）光寫(xiě)這些還不夠，還要寫(xiě)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。第三、要寫(xiě)出小動(dòng)物的生活習(xí)性。板書(shū)設(shè)計(jì)：我喜歡的小動(dòng)物抓住特點(diǎn)觀察外形簡(jiǎn)說(shuō)小動(dòng)物生活習(xí)性詳寫(xiě)我與動(dòng)物間的趣事第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗１、選擇自己喜歡的小動(dòng)物：可以先說(shuō)一說(shuō)它的外形、脾氣等特征，說(shuō)說(shuō)它的生活習(xí)性以及與自己發(fā)生過(guò)哪些有趣的事；２、明確本次習(xí)作要求；３、指導(dǎo)觀察與寫(xiě)作。三、明確本次的習(xí)作要求出示習(xí)作要求：１、同學(xué)們想不想把自己喜歡的動(dòng)物朋友介紹給大家。四、例文分析逗人愛(ài)的小貓咪我家的小貓咪可逗人喜歡了。當(dāng)它生氣時(shí)，就會(huì)弓著腰，瞪著那發(fā)亮的，圓溜溜的眼珠，渾身的毛都豎起來(lái)，那模樣也怪嚇人的。那饞相就別提了。小球滾動(dòng)了，它又立即用另一個(gè)前爪把小球擋回來(lái)。突然，它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有只小飛蟲(chóng)正貼著地面在旋轉(zhuǎn)，立刻弓起身子，悄悄地向小飛蟲(chóng)走去，只見(jiàn)它離小飛蟲(chóng)尺把遠(yuǎn)的地方猛向小飛蟲(chóng)撲去。它只好沖著遠(yuǎn)飛的小飛蟲(chóng)“咪嗚，咪嗚”地狂叫，好像在示威，又好像在發(fā)泄被戲弄后的怒１、（根據(jù)例文）明確寫(xiě)作范圍：寫(xiě)小動(dòng)物在內(nèi)容上可以寫(xiě)它的外形、脾氣、生活習(xí)性及你與小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)的事，都可做為寫(xiě)作范圍。⑷ 抓住小動(dòng)物最惹人喜愛(ài)的事，把內(nèi)容寫(xiě)具體。五、練習(xí)寫(xiě)第四篇：21我喜歡小動(dòng)物 教案2我喜歡小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：在閱讀中學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解“逗弄”，“平安無(wú)事”，“不勝其煩”和“干涸”的意思。教學(xué)過(guò)程一、了解作者，引出課題同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物吧！能用一兩句話說(shuō)說(shuō)你最喜歡的小動(dòng)物嗎？（板書(shū)：小動(dòng)物）有位大作家和你們一樣，也很喜歡小動(dòng)物，他還寫(xiě)過(guò)一篇文章入選了我們的教材，他就是秦牧。（出示：秦牧補(bǔ)充資料）今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)大作家秦牧爺爺寫(xiě)的文章。③學(xué)習(xí)生字：鱷 鯽 鱉歸類(lèi)識(shí)字，字形有什么相同點(diǎn)？三個(gè)生字都和魚(yú)有關(guān)，“魚(yú)”描紅。（板書(shū)：逗弄，趣事，蠢事）①學(xué)習(xí)生字：“蠢” 你有什么好方法記住它嗎？組詞：愚蠢 ②“逗弄”是什么意思？（引逗、玩）③想想課文中哪幾小節(jié)寫(xiě)的是“我”做的趣事，哪幾小節(jié)寫(xiě)的是“我”做的蠢事？④輕聲讀讀課文，根據(jù)提示試著說(shuō)說(shuō)。說(shuō)明：這是在幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)，了解主要內(nèi)容，同時(shí)教給學(xué)生如何抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)概括說(shuō)清一件事的方法。自己讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從哪些詞語(yǔ)看出作者喜歡小動(dòng)物？板書(shū)：每次??總?? 想像 過(guò)了好一會(huì)兒 撈、放、看、數(shù)、放回指名讀：洗澡的時(shí)候，我是把它們——放——看——，就是這樣逗弄的。正是它頑強(qiáng)的生命力才讓作者這么喜歡，才讓作者逗得這么開(kāi)心、這么有趣。經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)大了。此時(shí)，我的心情怎樣？我會(huì)怎么想？想象說(shuō)話：看著這只鱉，我得意洋洋地想（說(shuō)）：。師：過(guò)渡：正當(dāng)我玩得得意忘形的時(shí)候，不幸的事終于發(fā)生了—— 出示：最后一次??（齊讀）（做動(dòng)作理解）：吻端②作者被鱉咬后心情又會(huì)是怎樣，他開(kāi)始——？（交流，隨機(jī)板書(shū)：緊張、害怕、后悔??）③指生讀，體會(huì)作者此時(shí)的心情。（做動(dòng)作理解）小結(jié)：看著這只血淋淋的手指，我的心中真像打翻了五味瓶。師：鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強(qiáng)忍著，結(jié)合你自己的生活想象一下，作者當(dāng)時(shí)會(huì)有哪些表情、動(dòng)作。5被鱉咬的痛楚是很難忍受的，可“我”為什么強(qiáng)忍著不敢哭喊？ 請(qǐng)用文中的話來(lái)回答。出示：我做了一件蠢事，是因?yàn)椤！?結(jié)合蠢事的結(jié)果，對(duì)照課題質(zhì)疑。、語(yǔ)言表達(dá)能力，提高習(xí)作技能。（貓）（2）一個(gè)小小游泳家，說(shuō)起話來(lái)呱呱呱。四、觀察指導(dǎo)出示課件（小鴨子）指導(dǎo)觀察，學(xué)生暢所欲言。板書(shū)：仔細(xì)觀察有順序（從整體到部分、從上到下）抓特點(diǎn)五、說(shuō)一說(shuō)。出示習(xí)作要求：（1）仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物。展示習(xí)作（3個(gè)）六、總結(jié)（看板書(shū)）七、布置作業(yè)。（3）先自行修改再和同桌交流。（用完整的一段話有序地說(shuō)說(shuō)小鴨子的外形特點(diǎn)）檢查匯報(bào)（派代表發(fā)言）小結(jié)（表?yè)P(yáng)與糾正）。B、滲透愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的思想理念。（青蛙）二、揭題，板書(shū)課題。重難點(diǎn)能按一定的順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。齊讀6節(jié)，再次體會(huì)作者喜歡小動(dòng)物的感情。大人明知鱉會(huì)咬人，為什么還讓他玩呢？圈出有關(guān)詞語(yǔ)。生3：我疼得拼命用力甩，但是怎么也甩不掉。經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)大了。這真是引火焚身啊!盡管我拼命甩脫，手指仍被鱉咬傷了。生3：哼，這只鱉敢咬我嗎？可沒(méi)那么容易?！捌桨矡o(wú)事”是什么意思？（近義詞：安然無(wú)恙）（2）于是，我越逗越——，越逗越——，越逗越——。（二）、逗弄“鱉”師：過(guò)渡：逗弄“過(guò)山鯽”確實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮，可是作者偷偷玩弄鱉的事情，那才叫人終生難忘呢！出示第六節(jié)中逗弄鱉的語(yǔ)段，自由讀。（師：每次洗澡的時(shí)候，我總是把它們撈出來(lái)，放在地上，看它們躍動(dòng)，數(shù)著，女同學(xué)數(shù)??讓魚(yú)兒跳得更高些，男同學(xué)數(shù)??讓魚(yú)兒跳得更遠(yuǎn)些，大家一起數(shù)??想像著它們是在進(jìn)行比賽，過(guò)了好一會(huì)兒才把它們放回水缸。投影出示課文第四節(jié)的內(nèi)容：我在家里的大水缸中,養(yǎng)了幾條“過(guò)山鯽”。在逗弄小動(dòng)物時(shí)，我做過(guò)的愚蠢的事情是：用手指去逗弄鱉，以致于被它咬得血淋淋的。從中我們不難看出秦牧爺爺小時(shí)侯養(yǎng)的小動(dòng)物數(shù)量多、種類(lèi)多，而且很奇特。區(qū)分題目：我喜歡的小動(dòng)物（狀物的文章，一般會(huì)介紹小動(dòng)物的樣子、習(xí)性）（擦去“的”）我喜歡小動(dòng)物（敘事的文章）二、初讀課文，理清思路秦牧爺爺小時(shí)侯養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物還真不少呢?、偎B(yǎng)過(guò)小鱷魚(yú)（板書(shū)），（出示：小鱷魚(yú)圖片）還有??（出示詞語(yǔ)）：小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚(yú) ②所以，課文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)到：（齊讀）（出示）：兒童時(shí)代我很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)小鱷魚(yú)、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚(yú)種種東西。自己讀讀本課的注釋?zhuān)隳軓闹凶x懂些什么？學(xué)生自讀、交流。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文展開(kāi)合理想象，體會(huì)“我”對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。３、從讀悟?qū)憦睦暮汀敦垺芬徽n，想想文中哪些地方值得我們學(xué)習(xí)。⑵ 寫(xiě)習(xí)性，重點(diǎn)突出它的活動(dòng)，表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)美，突出“趣”。幾秒鐘后，它慢慢地提起前爪，看見(jiàn)小蟲(chóng)一動(dòng)也不動(dòng)地躺在腳心底下，它就松開(kāi)爪子。更逗人的要算小貓咪捉小飛蟲(chóng)了。等到它看清這小玩意兒時(shí)，馬上精神抖擻起來(lái)。它每天吃了飯，總要用舌頭舔舔前爪，然后往臉上抹，這算是在洗臉呢！它還愛(ài)伸起前爪或后爪在頭上、身上梳來(lái)梳去，這