【正文】 文或記敘散文?！军c(diǎn)睛】半命題作文，補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟?；鬄樾?，就是選擇一個(gè)比較小的切入口．從一個(gè)具體的角度切人題目．從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。（2）除詩(shī)歌外，文體自選。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無(wú)處藏，身無(wú)處躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。題目貼近學(xué)生生活，寫作難度不大，從生活中選材，寫出真情實(shí)感。提倡文筆優(yōu)美，表現(xiàn)匠心結(jié)構(gòu)。有利于表現(xiàn)文章主旨的，就得詳寫；關(guān)系不大的，就得略寫或者舍去不寫。前有所呼、后有所應(yīng)是一種重要的結(jié)構(gòu)特征，它能貫通文脈、嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)容。第二：明限制，確定選材范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。（2）不限文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600字以上。大樹小草為我鼓掌，飛過的鳥兒駐足歌唱，我陶醉其中，心靈的小溪，在森林里盡情流淌。太陽(yáng)炙烤著我，狂風(fēng)擦過我的身體，我只得將根深埋地下……　　沉睡了許久，我感到有了些許溫暖，便竭力向上，刺破黑暗，沖出沙層。沒有鳥鳴，沒有同伴，我只能拼命從地下深處汲取營(yíng)養(yǎng)，獨(dú)自一個(gè)在這荒漠之中竭力生存。我離夢(mèng)想又近了一步，但我知道我還要繼續(xù)奮力生長(zhǎng)，用花兒彰顯我生命的輝煌！　　花兒在我頭頂上綻放，根在我身下延伸，太陽(yáng)炙烤，狂風(fēng)怒號(hào)，沙土襲來，我坦然面對(duì)。但如果不加考慮隨便想一個(gè)詞就填上，那就不容易寫好，如填入“習(xí)慣”“微笑”“幸?！边@類詞語(yǔ)，就會(huì)使題目外延寬泛，寫作時(shí)不好把握?？梢赃厰⑦呑h，在具體的事件經(jīng)歷中適時(shí)寫出自己的感受；可以借景抒情，在景色環(huán)境的渲染中顯露自己的心情。16． 命題作文同學(xué)們，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)歷來有登高的習(xí)俗?！敬鸢浮康歉哳}記：登高不一定能夠望遠(yuǎn)，但望遠(yuǎn)必須登高。人們總是相信，世間最美麗的風(fēng)景總是隱匿在不為人知的密林深處。路是被人踩出來的，理想是靠不懈的追求實(shí)現(xiàn)的，美好的生活也是因艱辛的努力而得來的。他們不僅升華了自己的生命，更提升了人類歷史的高度。兩者同樣都付出了努力，甚至前者的努力更為艱辛，但收獲的結(jié)果卻截然不同。人們應(yīng)該記?。旱歉卟灰欢軌蛲h(yuǎn)，但望遠(yuǎn)必須登高。針對(duì)寓意型命題，則要理解清楚題目的寓意是什么，它可以比喻什么或象征什么。立意：只有登高，你才能欣賞到更多更遠(yuǎn)的風(fēng)景；只有登高，你才能延伸出更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的思緒；只有登高，你才能品味出生命更重更遠(yuǎn)的價(jià)值。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。時(shí)光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過的目子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動(dòng)過的片斷，如一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終于同意了。樂得我一夜沒有睡著覺。當(dāng)時(shí)，我心想：爸爸一定會(huì)很開心，并夸獎(jiǎng)我的。他當(dāng)著爸爸媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，說我長(zhǎng)大了，懂事了，自己能掙零用錢了……夜深了，我起來喝水，無(wú)意中看見爸爸獨(dú)自一人呆呆地坐在客廳里。我只是一個(gè)勁兒地大聲呼喊著：“爸爸，你醒了吧！女兒還小呢，您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢！”就在爸爸最后和我告別的時(shí)候，我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服，親自給爸爸穿上了。是一種被喻化了的精神，所以，寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹，一定要有著非同一般的意義；所以“花朵”，一定是美好的，積極向上的，讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。每天早上的一份早餐，就是我的幸福?！薄昂谩＿€記得那次中午午休，我拖著剛剛上完體育課疲憊而勞累的身子回到家中，糟糕的心情是我懶得動(dòng)彈，這時(shí)，你悄悄推開房門，用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說：“怎么了，累著了？”“我……我這次體育考試才考了十分，可怎么辦呀！”你和藹地?fù)u了搖頭，對(duì)我說：“沒事，這東西也不是一時(shí)能練會(huì)的，等晚上你寫完作業(yè)，媽媽陪你去練。緊皺眉頭將柚子皮剝開，一層一層，一點(diǎn)一點(diǎn)，我依稀看到了你曾經(jīng)白皙的手變得如此焦黃，曾經(jīng)光鮮靚麗的臉上又調(diào)皮的生出了幾絲皺紋，漸漸的……你手中那晶瑩剔透的柚芯脫繭而出，那其中隱藏著無(wú)限的甜蜜的愛的深沉。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)感到自己身邊的小幸福。“小幸?！必灤┰谖覀兊膶こＩ钪?，只是我們不易察覺。它是一種帶有感性的情愫。一抹夕陽(yáng)，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)…… 都是大自然的語(yǔ)言。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語(yǔ)。五是指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語(yǔ)法意義作一番自我詮釋，體會(huì)清楚后，再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。還好我經(jīng)常備著傘，因此并不太慌亂。父親跟我父親的年齡差不多，臉上已經(jīng)有了些滄桑。那位父親看了看亭外的瓢潑大雨，又看了看懷里哭著嚷著的兒子，想了想，無(wú)奈地抱起了孩子。正當(dāng)我想向他們伸出援助之手時(shí)，我看到了動(dòng)人的一幕：那位父親毫不猶豫地脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上。父子倆瞬間便被雨水吞沒了。那位父親，他不冷嗎？不累嗎？我似乎看到了那被父親裹在懷中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在數(shù)父親“咚咚咚”的心跳？是在緊張著父親越來越遲緩笨重的呼吸？或者，哭鬧之后，已經(jīng)很快沉沉睡去……我突然有些心動(dòng)，似乎我小的時(shí)候，也有過這樣的類似的場(chǎng)景：趴在爸爸的背上……騎在爸爸的肩上……藏在爸爸的懷里……那一瞬間，我很感動(dòng)?？忌雽懞眠@篇文章，就需要充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。但切記，所寫的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。【點(diǎn)睛】中考命題作文寫作技巧。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。我也有那么一次……記得那一次，我跟著媽媽去超市買面包。而剛才在我一旁的那兩個(gè)售貨員阿姨早已走到拐角口向其他人介紹物品去了呢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，繼續(xù)開始抓糖，我一只手打開口袋，一只手抓了一顆糖放進(jìn)口袋，成功了。”啊。一直沒動(dòng)這幾顆糖，我對(duì)自己那時(shí)的舉動(dòng)感到羞愧，感到無(wú)地自容，愧疚包圍著我，使我有一種說不出的難過?！袄⒕巍笔歉杏X對(duì)不起，慚愧內(nèi)疚的意思。體裁上適合寫記敘文或散文。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。表達(dá)出自己“愧疚”的情感。人要光明磊落，坦坦蕩蕩，不做虧心事，那樣你才會(huì)心安理得，才會(huì)開心?！蔽铱觳阶哌^收銀臺(tái)，順利走出超市，我再一次吁了一口氣，驚魂終于過了。”我的心像揣著一只兔子似的，蹦蹦直跳。正要抓糖時(shí)，便聽見門口的腳步聲，我嚇了一跳，趕忙放掉糖。這可怎么辦呢？我深深地低下了頭，正在此時(shí)我看見褲子上的口袋，于是我打定主意，準(zhǔn)備悄悄地把糖果裝進(jìn)口袋。（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名，學(xué)校名。請(qǐng)以“我感到了愧疚”為題，寫一篇600字左右的記敘文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。同時(shí)一定要注意“那一瞬間”這一時(shí)間限制。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的“瞬間”，只要善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點(diǎn)。雨還在下……【解析】【詳解】作文標(biāo)題“那一瞬間讓我感動(dòng)”。我見他微微佝僂著身體，步履沉重地向前奔跑。走了兩步，父親停了下來，又將那件大外套更加認(rèn)真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當(dāng)中?？蛇€沒走一步，又退了回來。孩子卻比我小得多，矮，有點(diǎn)兒瘦弱，臉上也濕漉漉的。這時(shí)，我看到了一對(duì)父子──被雨堵在了這個(gè)電話亭里的父子?！敬鸢浮磕且凰查g讓我感動(dòng)一個(gè)春天，一場(chǎng)雨，一對(duì)父子，一個(gè)瞬間，讓我深深感動(dòng)。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。由此可見，作文的選材范圍極其廣泛。向小幸福伸手，整個(gè)世界就會(huì)跑進(jìn)你的懷里，塞得滿滿的。“小幸福”一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。這個(gè)標(biāo)題的意圖是讓我們感受幸福。人生匆匆，短暫得讓人不得不珍惜。每天你不辭辛勞地為我付出，就是我的幸福。我在桌上吃，你在對(duì)面看，這樣點(diǎn)點(diǎn)溫馨的畫面我不求久，因?yàn)槟鞘菍儆谖业男⌒腋?。一杯熱牛奶，兩篇面包，一個(gè)被母親扒得白胖胖的雞蛋，就成了我每日的早餐。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；②記事清楚，思想健康，語(yǔ)言文明；③書寫工整，卷面整潔；④字?jǐn)?shù)不少于600字?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。【點(diǎn)睛】命題作文寫作技巧。關(guān)鍵詞，“記憶”，寫過去發(fā)生事情。我借著燈光端詳著爸爸，頭發(fā)白了許多，臉上的皺紋越發(fā)地深了……我知道：爸爸為了供我讀書，給體弱多病的媽媽治病，長(zhǎng)年累月地在煤礦上做工掙錢，多年來沒穿過一件像樣的衣服，沒說過一句帶怨言的話?？粗C然起來的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會(huì)不高興呢？這又是為什么呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸大聲地質(zhì)問我：“你哪來這么多錢？是不是拿了別人的錢？明天給我退回去！我不缺衣服穿！”當(dāng)時(shí)我不知所措，只好捂著雙眼跑進(jìn)了自己的房間。其實(shí)爸爸很多年沒買過衣服了，聽媽媽說還是他們結(jié)婚時(shí)買了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買一件，可爸爸總是說，孩子正讀書呢，錢應(yīng)該花在孩子身上，我的衣服以后再說吧！于是，爸爸的衣服一直沒有買成。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒有察覺出來。我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢。要求：（1）寫一篇記敘文，不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)等信息。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。也可以理解為因?yàn)椤暗歉摺?，所以能“望遠(yuǎn)”，或因?yàn)槠诖巴h(yuǎn)”，所以需要“登高”?！暗歉摺币院髸?huì)怎樣，只有站得高才能望得遠(yuǎn)。但最終可以成功的登上高處，望見自己心中神往的風(fēng)景的人就不多了。中國(guó)古代的甘英出使大秦，因?yàn)殛懧凡煌?，雖然他經(jīng)歷了兩次共計(jì)數(shù)十年的艱苦的跋涉，但最終并未到達(dá)大秦，并未完成國(guó)君交予的使命。他們?yōu)榱苏镜酶?，看得更遠(yuǎn)，有的付出了畢生的精力，有的甚至付出了生命的代價(jià)。不論是古人的記錄還是今人的實(shí)踐，都向人們昭示著：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我們希望看到彩虹，所以必須歷經(jīng)風(fēng)雨；我們希望看到山尖最美的日出，所以必須登山；我們希望尋找世間最瑰麗的風(fēng)景，所以必須遠(yuǎn)足。要求：。再次，敘述角度上要從小點(diǎn)切入，以達(dá)到“以小見大”的目的。只有寫出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中生發(fā)出富有哲理的感悟，升華“真好”這一文旨，才能夠“出新”。補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步。我默不作聲，沖著天空微笑：總有一天，我會(huì)讓你們見證奇跡！　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，脹大了我的身體，突然迸發(fā)的花朵讓我欣喜若狂。活著就要有夢(mèng)想——在這片沙漠上，我要屹立，我要開出無(wú)與倫比的花，重現(xiàn)我昔日的風(fēng)采!　　適應(yīng)的過程是痛苦的，付出的代價(jià)是慘烈的，但我無(wú)怨無(wú)悔。　　看到伙伴們一棵棵倒下，我感到惶恐和不安，我努力蜷縮，但還是被獵人發(fā)現(xiàn)，帶離了森林。【答案】有夢(mèng)想真好　　曾經(jīng)的我高傲而冷艷，如今的我孤獨(dú)而寂寞，人們稱我為“仙人掌”，但他們不知道我曾經(jīng)的美麗，也不知道我為此幾乎拋棄了一切，除了我的夢(mèng)想……　　森林茂密，我生長(zhǎng)在一棵高大的樹下，陽(yáng)光透過樹葉灑向地面，溫暖籠罩著我。15． 題目一：積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，真好；邀三五好友，騎上單車，到郊野騎游，真好；靜下心來品茗讀書，與作者進(jìn)行心靈的溝通，真好；在家里