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正文內(nèi)容

a20xx年第三屆兩岸四地“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)精英邀請賽試卷(小學(xué)組筆試一)(文件)

2025-04-01 22:29 上一頁面

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【正文】 到處都有真情在,即使這份情不深,但仍令人感觸極深,永遠(yuǎn)銘記于心。體會到了人間真情。本次作文為話題作文,寫作文前,先研讀話題,抓住關(guān)鍵詞,整體理解把握話題的內(nèi)涵,明白話題蘊(yùn)含的道理。)可以寫熟識的人之是發(fā)生的事,也可以寫陌不相識的人之間發(fā)生的事。寫記敘文時,要交代清記敘的要素,寫人寫事要詳略得當(dāng),突出重點(diǎn),要充分運(yùn)用各種描寫方法來寫人寫場景,可用細(xì)節(jié)渲染。題目的關(guān)鍵詞語,就是作文題目的“題眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義。有些命題作文,例如詞語或者短語式的命題,我們可以用“添加語素,構(gòu)成語境”的方法來審題??傊?,在寫中考命題作文時要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題,審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。②母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。④因?yàn)閻坌?,流浪的人們才能重返家園。⑤ 思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來。溫暖是寫在臉上的笑影。⑧愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。因此,題目中的彎路是一個比喻,它指工作、學(xué)習(xí)等不得法而多下的功夫。這樣的努力、探索、嘗試又何嘗不是一種彎路?其實(shí),一個家庭、社會、國家乃至整個人類也都是如此。要求不得套做,不得抄襲。《莊子先學(xué)會做人,才能做好學(xué)問,做真人才能求真知,覓真理。女教師認(rèn)為,這些學(xué)生素質(zhì)低下,才導(dǎo)致了他們?nèi)ヘ飧`他人的勞動成果。然而這位女教師對于校方和家長們的要求嚴(yán)詞拒絕,結(jié)果執(zhí)拗不過,只得憤然辭職。于是,經(jīng)過一番討論和爭辯,家長們只得讓步,同意了對孩子們的留級處分。一個不信守信譽(yù)的人,在這個社會上常常舉步維艱。他先是在直播互動中表示不知“什么是知網(wǎng)”,隨后,又有網(wǎng)友爆料,他讀博期間公開發(fā)表的一篇論文涉嫌抄襲。但如果是通過“摻水”的方式獲得了一個僅僅只有“鍍金”。對此,有學(xué)術(shù)界人士質(zhì)疑翟天臨“哪有時間搞學(xué)術(shù)研究”。倘若一個人失去了誠信,他就會變得爾虞我詐;一個企業(yè)要是失去了誠信,就會生產(chǎn)出假冒偽劣的商品;一個社會要是缺失了誠信,就會到處充斥著奸詐欺騙的小人。某高校負(fù)責(zé)招生的老師在一次招生入學(xué)考試中,見到報考的考生中有位與作弊的學(xué)生同校的女生,語重心長地對她說:“不要搞欺騙??!”一位同作弊學(xué)生的家長住在一起的女士,對電視臺的記者憂心忡忡地說:“我非常擔(dān)心從我們這個社區(qū)出去的人,是否會被貼上不誠實(shí)的標(biāo)簽。絕大多數(shù)的市民支持女教師,學(xué)校近半數(shù)的老師表示,如果學(xué)校降格滿足了少數(shù)家長修改成績的要求,他們也將辭職。學(xué)生們的試卷被判為零分后,引起了家長們的報怨和反對。事情起源于一位美國堪薩斯城郊的女教師因?qū)W生缺乏誠信,憤然辭職,從而導(dǎo)致了一連串的社會反應(yīng)?!罢恼\意,人無信不立”等儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。我校的校訓(xùn)是“求真”,也就是求真知,覓真理,做真人。題目:“做一個 的高中生”。正是一次次的失誤,讓我們吸取教訓(xùn),即材料所述“煉就好筋骨”,幫助我們走向成功。不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能鍛煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?一個家庭、社會、國家乃至整個人類又何嘗不是這樣呢?請以“非走不可的彎路”為話題,寫一篇文章,要求選準(zhǔn)角度,明確立意,文體不限(詩歌除外),不得少于800字。愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。溫暖是一絲不茍的配合。思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映。③母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃。母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀。有些作文題,由于概念抽象,難以把握。詞語一般有本義、引申義和比喻義,命題作文題目的含義一般也是多方位的,深層次的,隱含的,所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上,還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵,挖掘其深層的隱含信息。寫記敘文時還要注意情節(jié)的設(shè)置,可運(yùn)用倒敘開頭,設(shè)置懸念,這樣能激發(fā)人的閱讀興趣??梢砸缘谝蝗朔Q寫,也可以以第二或第三人稱寫。本題要求以“人間自有真情在”為題,寫一篇記敘文?!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。便把錢付了之后匆匆離去。沒多久就輪到了我,我隨意買了幾樣,掏出硬幣準(zhǔn)備付款,剛要遞出去時,定睛一看,這哪是什么硬幣,分明是幾片圓鐵片,我在原地猶豫著,思考著解決方案。人間自有真情在,牽系起人們的心,讓人間多了一份溫暖,為這個日漸冷漠的世界驅(qū)散寒冷與傷痛。寫作時,要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點(diǎn)符號要使用正確,關(guān)注作文的詞語運(yùn)用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動起來。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。點(diǎn)睛:命題作文中的補(bǔ)題作文一定要審清題目,看清題目的意向,做好最為關(guān)鍵的一步,即補(bǔ)題,為自己的作文打開思路。思路拓展:為拓展寫作思路,思考以下兩個問題:(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面,我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求可能面臨青春期情感萌動的誘惑……。我們該如何面對誘惑呢?”意為結(jié)合社會生活實(shí)際,生活中有很多誘惑,把持不住自己的人,遲早會掉入別人設(shè)計(jì)好的陷阱。字?jǐn)?shù)限制。所給的材料是:現(xiàn)代社會,千姿百態(tài),五彩繽紛,誘惑無處不在。它幫我探索寧靜致遠(yuǎn)抑或致近,只有奔波不停,拼搏奮斗的人方能致遠(yuǎn),而安于寧靜、貪戀寧靜者,只能致近。思考著“泯然眾人矣”的原因。思考著“魚和熊掌”的取舍。我可憐那四處流浪的苦兒,但當(dāng)他重逢時,激動的淚花又奪眶而出!書是有誘惑的,它誘惑我去思考。從閱讀中,我了解了鋼鐵就是在高溫與驟冷中煉成的。寫作時請把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。審題時就是充分探究材料,分清層次與角度,結(jié)合追問法、添枝加葉法等,明確寫作的內(nèi)容和范圍。只有運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析問題,才能正確地認(rèn)識問題,避免認(rèn)識上的片面性。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。 (三)探究寓意法??忌趯忣}時要重點(diǎn)對表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí),明確范圍、方便入題旨的目的。[結(jié)構(gòu)]文章以“其實(shí)我是個愛記仇的人”開頭,以貶抑自己為下文來突出爺爺對“我”的啟示。試想在漆黑的夜晚,那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢!這燈,便顯示出人與人之間那種關(guān)愛與和諧。醫(yī)生到那兒,果然如此,燈沿車道一直蜿蜒,美麗無比。在地震發(fā)生的一瞬間,德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個學(xué)生。我們天各一方,但你為我笑過。(4)此刻的抬眼,你是否覺得眼前的一張張面孔說不出地可愛呢?不需要相識,因?yàn)樾彰皇莻€符號,一個微笑足矣。而這些點(diǎn)滴的美好常常會引起我們內(nèi)心大大小小的震顫與感動?!澳恪笨梢允欠褐?,可指代一個人,也可以指代很多人,還可以指代事物,總之,這個“你”對“我”有教育意義,曾經(jīng)幫助過“我”,給“我”留下深刻的印象;這個“你”給“我”以美的熏陶,凈化“我”的靈魂等,“你”可以是一種精神,可以是一種品質(zhì),可以是母語,可以是能給予自己動力的任何人和事物。注意首先要抓住對材料的理解,準(zhǔn)確把握材料的寫作立意的角度,在題目范圍內(nèi)寫作。你會一直在我心中。每次當(dāng)我受了委屈,想你的感覺會越發(fā)明顯!可是,每當(dāng)我想起你的時候,我也會想起你經(jīng)常告訴我的那句話:寬恕別人,也是寬恕你自己??墒乾F(xiàn)在一切都變了。當(dāng)時我不明白為什么肥皂泡盒不見了一會兒,V字就沒有了呢。嗯!我使勁地點(diǎn)著頭。你看!爺爺一邊說著,一邊從身后拿出一瓶肥皂泡盒。你會為了我專門到草叢里去捉蛐蛐。你們知道那種感覺嗎?每次當(dāng)我被誤會,被冤枉,我有滿肚子的委屈!我想解釋,我想解釋啊!難道我想在你們面前流淚,然后被指責(zé)不夠堅(jiān)強(qiáng)?可是,我要怎么講出口?我有我自己的苦衷,有我自己的想法啊。包括我的爸爸媽媽。 請仔細(xì)揣摩材料,以“至少還有你”為題,寫一篇不少于800字的文章。例如本題就可以先寫“值得我珍惜的人”是什么人,然后通過截取生活片斷,細(xì)膩描寫,展示“值得珍惜”之處,寫出所選人物的可親、可敬、難忘等。本題可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。因?yàn)榻羞^你一聲朋友。還有謝謝,你陪我走過的那段快樂的時光,將會是我心底最美好的回憶。你要也要帶著歉意對曾經(jīng)最真摯的朋友們說對不起,你的任性自私和愚蠢或許傷害到了他們。   于是,你會學(xué)會看淡,學(xué)會包容,學(xué)會不語。是個不懂得珍惜和感恩的孩子。   親愛的朋友,友誼沒有對錯和輸贏。   然而面對朋友的缺點(diǎn)時,你并不一定是對的,但是至少站在你的角度,你看得到,看得清,想要告訴他想要改變他。讓他接受你的觀念。觀念不同的你們會產(chǎn)生分歧,也許你能淡淡地說一句人和人是不一樣的,但并不代表你的朋友會這么想。 如果觀念不同的兩人,對各自的想法閉口不談,只顧吃喝玩樂,這是酒肉朋友,但也是最快樂和輕松的角色。朋友是什么,是人。有人說,朋友就是互相取樂消磨時間的道具。要求:不得出現(xiàn)具體班級及人名,注意人物形象的刻畫,感情真摯,不得抄襲及套作。最后寫國家醫(yī)療改革,癌癥藥物可以報銷等。讀過的一篇文章,兒子正在趕稿子,從反光鏡里看到年邁的母親正輕手輕腳走來,試圖為他的襯衫釘一顆扣子。從小處著眼,便可看出大處的輪廓。 杭州市圖書館向社會全體開放,在全國邁出了第一步。借著月光,我看見了他手里的東西——空調(diào)遙控器。這是時間的神奇,也是細(xì)節(jié)的力量。考生應(yīng)對處于“沒有細(xì)節(jié)”的時代背景下人們的生存狀態(tài)和精神特征進(jìn)行觀照和反思,從而表達(dá)積極思想和美好愿景。它指的是人們在生活中表現(xiàn)出來的細(xì)致的生活方式、細(xì)心的處世態(tài)度、細(xì)膩的感情交流、細(xì)小的審美情趣等等。今天,就讓我從這小小的愛的便簽中體察母愛的力量吧,我會借助它學(xué)會品味細(xì)節(jié),讓我的親人、朋友、陌生人都能感受到家庭的溫暖、友情的溫馨、人世的美好,這個世界才會變得和諧。她一定是靈光一閃,想到了說明書上的內(nèi)容,她知道女兒太懶,不會仔細(xì)看說明書,所以干脆揀擇主要的親自寫一遍。便簽上用娟秀工整的字跡寫著藥主治什么,一天吃幾次,每次幾片,飯前吃還是飯后吃,要忌涼忌辣……一切說明書上都有的,母親又認(rèn)認(rèn)真真全寫了一遍。嘆一口氣,剛準(zhǔn)備把行李箱關(guān)上,上層沒有拉好的鏈口處露出一角塑料袋,伸手漫不經(jīng)心地扯了扯,竟響起了紙盒碰撞的聲音。許是筆尖的移動讓我產(chǎn)生了幻覺,那些生活中從未留意的細(xì)節(jié),此時也隨著影子鮮活跳躍起來。在這些被忽略的細(xì)節(jié)中,有溫情、有關(guān)懷、有悲傷、有感動人的力量……請以“細(xì)節(jié)”為題寫一篇不少于800字的記敘文。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。點(diǎn)睛:提示語加題目的命題作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。作為一名醫(yī)生,你是否做好了充分消毒才去手術(shù)室?作 為一名司機(jī),你是否把車輛消除了安全隱患才上路?作為一名學(xué)生,你是否提前復(fù)習(xí)好課程內(nèi) 容才走進(jìn)考場??如果你能提前做好準(zhǔn)備,那么你一定會事事順心如意,不會失敗。那些笑到最后的成功者,往往是有所準(zhǔn)備的人。 一是功夫在平時,凡事要提早準(zhǔn)備。所給材料“古人說:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定準(zhǔn)備。因?yàn)槿鄙倭藴?zhǔn)備,就像房屋缺了基石,垮是時間問題;不垮就是奇跡。這種準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面的,也包括 精神方面的。在古文里,“準(zhǔn)備”兩字以“預(yù)”的面貌出現(xiàn)。從此,再沒了谷受雨泡的擔(dān)憂。有些壞掉,有些發(fā)芽,常叫父母唉聲嘆氣。不是成為落湯雞,就是耽誤了事情,一直記得小時侯家里雙搶曬谷子的事。準(zhǔn)備不是目的,而是通往成功的一個過程。(3)、兩者兼顧,梳理關(guān)系在材料類命題作文寫作中,要把“材料”與“命題”兩者兼顧,明確兩者間的關(guān)系,不可偏頗。(2)、把握命題,準(zhǔn)確界定把握命題,就是要對命題中所給概念的內(nèi)涵和外延進(jìn)行準(zhǔn)確的界定,我們既要準(zhǔn)確揭示概念的本質(zhì)特性,也要特別注意區(qū)別“鄰近概念”和“近義概念”。如:2012年江蘇卷“憂與愛”這一命題,但從給出的題目來看,“憂”與“愛”兩者是單純的并列關(guān)系,但我們結(jié)合一下材料,不難發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)應(yīng)該在“憂”字上,“憂”中見“愛”?!军c(diǎn)睛】對于“材料類命題作文”,我們在審題立意、謀篇布局中,常從以下幾個方面入手?!螒c齡一個民族的年輕一代人要是沒有青春,那就是這個民族的大不幸?!畲筢撉嗄暾撸松?,人生之春,人生之華也。每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子,誰對這個盒子越珍惜,誰擁有青春的時間就會越長。四月二十一日星期天雨天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春。結(jié)構(gòu)示例:珍惜韶光:聯(lián)系個人的成長,用議論說理的方式,談?wù)撉啻旱膶氋F和重要??蓮囊畹糜袃r值,活得轟轟烈烈,不辜負(fù)自己的青春,要勇于拼搏,勇于創(chuàng)造等角度寫作。“大鬧一場”指人在活的時候要活的轟轟烈烈,有所作為。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,立志報效祖國、服務(wù)人民,于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫。本題是一道多則材料的命題作文,多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)?!叭酥猩?,如太倉之粒米,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之一波。所有不曾打倒我們的磨難,都將讓我們更加強(qiáng)大,只要心向遠(yuǎn)方,驚濤駭浪又有何懼。實(shí)踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進(jìn)真正的人生。青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣,這兩種截然不同的人生與結(jié)局,何嘗不是青年時代世界觀、價值觀以及人生觀之使然?正值青春的我們,要激流勇進(jìn),用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。
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