20xx教案人教版六年級上冊14大瀑布的葬禮(文件)
【正文】 重了學(xué)生語言實踐才能的培養(yǎng)。五、課堂作業(yè)談?wù)動^察到的四周環(huán)境的變化，想想我們該為此做些什么？附：板書設(shè)計大瀑布的葬禮為什么舉行保護大自然保護地球[評與思：該課的教學(xué)設(shè)計立足教材，借用文本習(xí)得語言，讓生在品讀語言中領(lǐng)悟語感，實踐語言中習(xí)得語感。”（《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》）只有對話，才是真正的引導(dǎo)；只有對話，才能走進心靈；只有對話，才能彼此接納；只有對話，才能互相造就。5．巴西總統(tǒng)是如何為大瀑布舉行葬禮的？這次行動的嚴(yán)重意義何在？（號召人們立即行動起來，留意保護生態(tài)平衡，保護我們生存的地球）假如你確實是巴西總統(tǒng)，會在葬禮上演講什么？請生預(yù)備，進展現(xiàn)場演講。]3．同學(xué)們非常會想象，假如能看著大瀑布咆哮而下，宏偉壯觀的景象，那該多好哇！想看嗎？請看大屏幕，（放課件）請你用一句話說說本人的感受，盡可能地用上課文中的詞語。]（二）全班匯報，檢查學(xué)習(xí)情況三、精讀課文，深化理解內(nèi)容1．課文是如何描寫往常的大瀑布和現(xiàn)在的大瀑布的？請大家快速閱讀課文，畫出有關(guān)句子。如：（在洲的與兩國的交界處，有一條河，河上有一條世界著名的大瀑布。
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