20xx教師個人參考計劃總結小學綜合實踐活動評價方案(文件)
【正文】 題班會等方式來反映，還能夠通過學生的行為表現和活動成果來評價。
日常觀察即時評價。成果展示包括小論文、調查報告、研究筆記、表演、模型、設計方案等學校每學期舉辦一屆研究性學習成果展示評價活動，每學年舉辦一屆手工制造、模型設計作品展示評比活動。
二、 關于指導老師的評價
（一） 評價內容
參與態(tài)度。
接著學習。
?。ǘ?評價方式
老師評價采納“協商研討評定”方式，以自評為主，結合學生評價、教研組評價與學校評價多種方式進展綜合評價，提高評價的可信度和客觀度。
觀察案頭工作：是否認真?zhèn)湔n，撰寫教案，做好指導工作記錄。
指導效果。
指導才能。在每個活動工程完畢后，組織學生進展評價，促使學生在活動之后能及時進展總結和反思，指導后繼的活動，并為每學期的階段性綜合評價提供依照。一方面能夠隨時隨地鼓舞學生，調
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1