20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)反思(文件)
【正文】 行嗎？學(xué)校的條件行嗎？這個(gè)咨詢題曾經(jīng)不斷困擾著我。這后一個(gè) “教” 確實(shí)是指導(dǎo)。但老是“扶”而不敢“放”，學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)本人走路。但是在方案的施行階段，一開場(chǎng)擔(dān)憂他們第一次去學(xué)校外活動(dòng)，平安咨詢題是我比擬擔(dān)憂的，還有一點(diǎn)小學(xué)生的組織才能依然不夠的。通過實(shí)踐的探究，我指定了主題，綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開老師的詳細(xì)
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