20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)特崗教師三年工作總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)生拓展思路，靈敏運(yùn)用根底知識(shí)，從而使學(xué)生的推斷、分析、處理咨詢題的才能不斷提高。剛開(kāi)場(chǎng)踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏，非常難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我努力提高本人的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到本人的差距和缺乏，不斷謙虛學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了非常大的進(jìn)步。2010年12月至2012年12月，我先后四次參加了“國(guó)培”，其中三次榮獲優(yōu)秀學(xué)員；我所撰寫的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的德育浸透》獲得了吉林省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并登載在了《素養(yǎng)教育理論研究與實(shí)踐探究》一書中；我所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；我所教的班級(jí)在縣抽考中也獲得了較好成績(jī)，每次均有優(yōu)秀率；我也曾屢次參與國(guó)家、省、市、縣級(jí)的課題并都順利結(jié)題。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情感去
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