【正文】 在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。第三篇：特崗教師三年個人總結特崗教師三年個人總結我很感謝國家的“特崗計劃”，因為這樣才有了特崗教師，而我才會有機會成為其中一員。可是還是很多事情一開始處理起來都沒有經驗，不明白要做些什么事？怎么去做完成這些事？隨著時間慢慢的流淌，在理論與實踐相結合下，我逐漸地對教師這個職業(yè)有了更深的認識。三、在工作方面本人三年來一直擔任高年級的班主任，我在做好各項教學工作的同時，更加著重于班主任的工作，認真制定班主任的工作計劃，認真履行班主任的職責，了解學生的各方面情況，組織管理好班集體，教育指導學生全面發(fā)展?，F在，雖然三年的任教服務期將滿，但是我依然不舍得離開這個行業(yè)，因為在這三年里，我已經將我的一切交給了這個行業(yè)，我熱愛這個行業(yè)，我喜歡這片土地上的學生?！甭犃藢W生這么一說，我感動了，我答應了他，這也不僅是因為我的感動而答應他，更因為我愛這份工作，這也是我的責任，我有責任讓這些孩子們開開心心地去學習，健康快樂地成長。三年的磨練，讓我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結。今年，我提交了入黨申請書，正積極向黨組織靠攏。二、工作能力方面：三年來，在這所九年一貫制學校里，我擔任過各個年齡段的老師，從最初的四年級，到后來的幼兒園，再到現在的一年級和九年級。學校工作的全方位參與，不僅讓我的能力得到飛速提升，也讓我三年的特崗生活多姿多彩。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。后來在各位同事的幫助下，我經常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，同時參加各級各類業(yè)務培訓，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高。家長都反映，孩子上一年級以后進步很大，特別是這學期，很多孩子可以很流利地看拼音讀課文，還有少部分同學可以讀簡單的無拼音文字，孩子們變得有禮貌、懂規(guī)矩。第五篇：特崗教師三年總結特崗三年工作總結我是2009年的一名特崗教師，教師職業(yè)是我從小就有的理想追求與人生目標。當第一學年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質，幾位領導也是肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。嚴格要求自己，無論在校內外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。不僅僅是單課教學，還要懂得各課知識。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在教學上，有疑必問。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。2010年下學期所教班四年級英語英語獲全鎮(zhèn)期末考試“貳等獎”，2011年參加全州縣中小學音樂教師說音樂演講比賽“壹等獎”2011年參加全州縣“農合杯”五四歌詠比賽榮獲“叁等獎”2012年獲才灣鎮(zhèn)“普九”檔案建設工作“個人先進”稱號。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情感去培育我的學生，我用我的自信去感染我的學生，我要無愧于我的心，我要無悔于我忠愛的教育事業(yè)。2011年參加網上學習的‘國培計劃’。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。增強上課技能，提高教學質量，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學的容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現到教學中去。在才灣大車頭小學任教一年后，由于工作需要被調到才灣鄧吉小學擔任五年級語文和英語教師。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。首先感謝三年來扶持我，幫助我的領導和同事們。我熱愛教育事業(yè)，我愛孩子們，我愿意將