20xx小學(xué)六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計劃(文件)
【正文】 說至關(guān)重要，而且對促進社會交往，實現(xiàn)人際溝通具有重要意義。在小學(xué)階段，積累時一個特別重要的方面。
（十）習(xí)作（復(fù)習(xí)結(jié)合練筆，共六課時）
“寫作是運用語言文字進展表達和交流的重要方式”，“寫作是自我表達的需要”，“寫作才能是語文素養(yǎng)的綜合表達”。我們要求：
《新課程標準》中提到的古詩必須純熟掌握，并能通過詩文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會作品的內(nèi)容和情感；
其中名句要會默寫，會運用；
掌握常見的俗語、諺語、歇后語，并能適當運用；
掌握不同方面的名人名言，特別是關(guān)于讀書的、惜時的、友誼的等；
（九）綜合性學(xué)習(xí)（一課時）
綜合性學(xué)習(xí)表達了語文知識的綜合運用，表達了聽、說、讀、寫才能的整體開展，表達了語文課程與其它課程的溝通，表達了書本學(xué)習(xí)與實踐活動的機密結(jié)合。我們在復(fù)習(xí)中，要做到：
梳理十一、十二冊的口語交際內(nèi)容；
引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點地聽；引導(dǎo)學(xué)生任何時候都要學(xué)會傾聽，以保證順利完成試卷當中的語文聽力標題；
復(fù)習(xí)時，參考《試題精粹》中“口語交際”的內(nèi)容，教師也能夠依照本人班級的實際情況進展補充。詳細要求是：
引導(dǎo)學(xué)生明白得如何答復(fù)下列咨詢題，特別是答復(fù)下列咨詢題句子要完好；
引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會”一類的標題；
復(fù)習(xí)表達的方法和寫作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何陳列句序；
能概括文章的主要內(nèi)容，掌握體會思想感情的一些方法，并能就某一方面表達本人的辦法；
課內(nèi)要求背誦的段落必須純熟掌握，重點段落要會默寫；課內(nèi)重點片斷要在每個知識點上多下點工夫；
引導(dǎo)學(xué)生分析文章的標題、開頭、結(jié)尾的好處；
閱讀說明性的
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