20xx小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃-wenkub
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 重對學(xué)生創(chuàng)新精神的呵護(hù)與培養(yǎng)；要真正表達(dá)語文課程的實(shí)踐性，加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累及運(yùn)用，注重根本技能的訓(xùn)練；要面向全體學(xué)生，因材施教，因班施教，因人施教；要處理好學(xué)與考的關(guān)系。小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)語文，有如下闡述：小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門根底學(xué)科，關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德質(zhì)量和科學(xué)文化素養(yǎng)，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科和接著學(xué)習(xí)，關(guān)于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化和吸收人類的進(jìn)步文化，提高民族素養(yǎng)，都具有重要意義。堅(jiān)決摒棄單一、機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù)，實(shí)在有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為小孩們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定根底。
（二）漢語拼音（兩課時(shí)復(fù)習(xí)，一課時(shí)練習(xí)）
漢語拼音教學(xué)的目的在于協(xié)助學(xué)生利用漢語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)一般話、查字典。特別時(shí)容易寫錯(cuò)的筆畫、筆順等，能夠參考《十二冊語文參考書》后面的附錄p310~316；
能比擬純熟第用音序、部首兩種方法查字典，理解數(shù)筆畫查字法；
能借助字典，聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境，理解字義、詞義；
能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字，行款整齊；
復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡字等；（形近字、同音字、多義字是一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法）
(四)詞語（積累分散在早讀課中，或平時(shí)，復(fù)習(xí)指導(dǎo)兩課時(shí)，練習(xí)兩課時(shí)）
“咨詢渠那得清如許？為有源頭活水來。
?。╅喿x（復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)展，安排五課時(shí)）
閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能和良好的閱讀適應(yīng)。培養(yǎng)口語交際才能，不僅對每個(gè)社會(huì)個(gè)體來
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