20xx小學(xué)六年級語文下冊教學(xué)計劃-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 夫，加大力度，認真做好培優(yōu)幫扶工作和學(xué)科競賽輔導(dǎo)。 “ 回顧 部分課文后面安排了 “ 資料袋 ”或 “ 閱讀鏈接 ” 。 習(xí)作 ”“ 回顧 本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組 “ 難忘小學(xué)生活 ” 。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進步，以帶著理想的語文素養(yǎng)踏進高一級學(xué)校的大門。 六年級語文下冊教學(xué)計劃篇一 一、學(xué)情分析： 本班共有 72 位學(xué)生，男生 40 人，女生 32 人。通過五年半的語文學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)掌握了比較扎實基礎(chǔ)知識，平時的學(xué)習(xí)生活中，進行了大量的課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動。 二、教材簡析： 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個 專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。這個專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括 “ 活動建議 ” 和 “ 閱讀材料 ” 兩大部分。 拓展 ” 四部分組成。全冊安排 “ 資料袋 ” 三次，安排 “ 閱讀鏈接 ” 五次。 拓展 ” 由三個欄目組成， “ 交流平臺 ”“ 日積月累 ” 是固定欄目，另有 “ 成語故事 ”“ 趣味語文 ”“ 課外書屋 ” 穿插安排，不再設(shè) “ 展示臺 ”欄目。在教學(xué)方法上，對不同課題進行不同的教學(xué)設(shè)計，分層次，分類別訓(xùn)練，在預(yù)習(xí)、課堂活動、課后練習(xí)、檢測中，圍繞樂學(xué)、會學(xué)創(chuàng)設(shè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生全身心參與。本冊要求學(xué)會 100 個字，每課要求學(xué)會的字，排在方格里。 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學(xué)過的形近字，同音字，多音字。能根據(jù)討論的話題，稍作準備，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1