20xx新輿情視閾下高校國防教育途徑研究(文件)
【正文】 步較早，1955年頒布的《兵役法》就有高等院校學(xué)生在就讀期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練的規(guī)定；1997年的《國防法》規(guī)定國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)；2001年頒布了《中華人民共和國國防教育法》，逐步形成了相對(duì)完善的法律體系。黨和政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)媒體、互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，充分發(fā)揮人民輿情檢測室的作用，及時(shí)化解輿情危機(jī)，過濾屏蔽一些不切實(shí)際的輿情；開展法制及德育教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)媒體、互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注社會(huì)正能量，傳播正面輿情，從源頭上凈化國防教育的輿情環(huán)境；完善信息發(fā)布、傳播相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)造謠生事、擾亂國家安定團(tuán)結(jié)的輿情傳播者予以嚴(yán)懲，形成自覺維護(hù)風(fēng)清氣正的輿情氛圍。再次，及時(shí)解決一些突發(fā)問題，主動(dòng)在平臺(tái)上發(fā)布正面信息以正視聽，及時(shí)解釋學(xué)生的疑惑，平息學(xué)生的不滿情緒，搭建與學(xué)生溝通的渠道，反復(fù)耐心做好學(xué)生答疑工作，適時(shí)將國防教育知識(shí)潛移默化灌輸給學(xué)生。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。首先，提高輿情追蹤的技術(shù)能力，對(duì)校園網(wǎng)用戶進(jìn)行實(shí)名登記管理，過濾不利于國防教育的輿情。《二○一八年全民國防教育工作安排》[5]中強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的重要指示要求
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1