20xx基于朋輩教育的高校輔導(dǎo)員助理隊伍建設(shè)(文件)
【正文】 有子模塊，并邀請校內(nèi)專業(yè)從事此模塊工作的老師參加授課工作，目前培訓(xùn)班已經(jīng)完成2020學(xué)年、2020學(xué)年500余名助理的培訓(xùn)工作，2020學(xué)年200余名助理目前正在培訓(xùn)中?？己艘罁?jù)作為“優(yōu)秀學(xué)生助理”、“最美輔導(dǎo)員助理”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號評選工作依據(jù)，給予精神以及物質(zhì)獎勵，并舉行頒獎典禮，對助理一年工作的肯定同時也是對于新任助理的激勵。 為了激發(fā)輔導(dǎo)員助理隊伍的活力，同時增強(qiáng)隊伍凝聚力，提升個人綜合能力，同時增強(qiáng)輔導(dǎo)員助理隊伍品牌效應(yīng)，每學(xué)年學(xué)校層面組織開展輔導(dǎo)員助理系列活動，比如學(xué)生助理團(tuán)LOGO征集、我與輔導(dǎo)員助理的故事、最美輔導(dǎo)員助理網(wǎng)絡(luò)評選活動、“”、“素質(zhì)拓展活動”、“班級管理案例交流”、“頒獎典禮暨新年舞會”等，其中“說說我的輔導(dǎo)員助理”中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，學(xué)校校報也通過設(shè)立專欄宣傳報道了他們和班級同學(xué)之間的感人事跡，以此提高個人綜合能力同時增強(qiáng)組織歸屬感以及品牌效應(yīng) 參考文獻(xiàn)： [1][J].閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，
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