20xx基于朋輩教育的高校輔導員助理隊伍建設(文件)
【正文】 有子模塊，并邀請校內(nèi)專業(yè)從事此模塊工作的老師參加授課工作，目前培訓班已經(jīng)完成2020學年、2020學年500余名助理的培訓工作，2020學年200余名助理目前正在培訓中?？己艘罁?jù)作為“優(yōu)秀學生助理”、“最美輔導員助理”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號評選工作依據(jù)，給予精神以及物質獎勵，并舉行頒獎典禮，對助理一年工作的肯定同時也是對于新任助理的激勵?！ 榱思ぐl(fā)輔導員助理隊伍的活力，同時增強隊伍凝聚力，提升個人綜合能力，同時增強輔導員助理隊伍品牌效應，每學年學校層面組織開展輔導員助理系列活動，比如學生助理團LOGO征集、我與輔導員助理的故事、最美輔導員助理網(wǎng)絡評選活動、“”、“素質拓展活動”、“班級管理案例交流”、“頒獎典禮暨新年舞會”等，其中“說說我的輔導員助理”中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀輔導員助理，學校校報也通過設立專欄宣傳報道了他們和班級同學之間的感人事跡，以此提高個人綜合能力同時增強組織歸屬感以及品牌效應 參考文獻： [1][J].閩西職業(yè)技術學院學報，
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