【正文】 ，主題是根據(jù)學(xué)校情況和學(xué)生的動(dòng)態(tài)而精心選擇的。因此，每一個(gè)月結(jié)合學(xué)校的工作，給心理委員布置工作是非常必要的。在這個(gè)過程中，我收獲了感動(dòng)了，得到了成長，感謝學(xué)院給予自己的這次機(jī)會(huì)，并且我一直努力做好。作為大三的學(xué)生也曾經(jīng)經(jīng)歷過這種痛苦，這種心智的成長的過程，所以開學(xué)的第一天就融入他們的生活，成為他們的知心姐姐為來悉心的解決他們的每一個(gè)疑問。這次活動(dòng)大大增強(qiáng)了彼此的友誼。家有家法，校有校規(guī)。（三）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)姐進(jìn)課堂每一位大學(xué)生都是帶著高中的夢(mèng)想來到期盼的大學(xué)，大學(xué)對(duì)他們充滿了好奇，充滿了誘惑，而更多都會(huì)認(rèn)為大學(xué)是個(gè)休閑的天堂，是個(gè)充滿娛樂與輕松的字眼。（四）、會(huì)操表演，凝聚班級(jí)力量為了提高大學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我院要求全體大一新生以及所有朋輩輔導(dǎo)員每天清晨堅(jiān)持晨操，并進(jìn)行會(huì)操比賽表演。（五）、主題班會(huì)，自立自強(qiáng)很高興參加他們的主題班會(huì)，一起幫助他們?cè)O(shè)計(jì)，選材以及出席團(tuán)日活動(dòng)實(shí)踐。我一直堅(jiān)持著，每周三次寢室衛(wèi)生檢查，讓他們時(shí)刻保持寢室的干凈整潔，營造舒適衛(wèi)生溫馨的寢室文化環(huán)境。二、個(gè)人發(fā)展，收獲成長（1）團(tuán)體活動(dòng)課培訓(xùn)。（2）體驗(yàn)式班會(huì)培訓(xùn)如果不是助導(dǎo)這種職位，也許我沒有機(jī)會(huì)知道什么是體驗(yàn)式班會(huì)。第四篇：朋輩輔導(dǎo)員工作總結(jié)朋輩輔導(dǎo)員工作總結(jié)光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是學(xué)期期末，年終末尾了，我們新一屆的朋輩輔導(dǎo)員已經(jīng)開展工作四個(gè)月了，我很榮幸獲此機(jī)會(huì)加入文法朋輩輔導(dǎo)員大家庭的行列，我們一起為大一新生開展各類活動(dòng)，為了使他們更快的適應(yīng)大學(xué)，感受大學(xué)的樂趣。而此刻的校園，他們都是彼此的陌生人，感到寂寞與孤單。最后，我們一起賞月祈福。（二）、體驗(yàn)式班會(huì)，正考風(fēng)，嚴(yán)校紀(jì)沒有規(guī)矩，不成方圓。希望他們努力成為學(xué)校校規(guī)的踐行者，為營造健康，積極，安全，和諧的橋園環(huán)境而共同努力。于是，組織了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”邀請(qǐng)了更多優(yōu)秀的學(xué)姐和他們分享三四年來自己高效學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)與方法，希望通過向他們傳授經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他們更加快速的適應(yīng)的大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，從而盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是大學(xué)自主學(xué)習(xí)的法寶。最總，會(huì)操比賽第三的成績(jī)沒有辜負(fù)我們的辛苦與付出。（六）走入生活，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí) 每一位助導(dǎo)除了擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)上的指路燈外，更要為大一的宿舍安全與衛(wèi)生負(fù)責(zé)。幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是不容忽視的職責(zé)。通過短短四十分鐘的培訓(xùn)，我覺得自己收獲了很多，大三，也許是我成長中很有意義的一年。各種情景短劇的再現(xiàn)，讓我第一次體會(huì)到體驗(yàn)式班會(huì)的新奇，吸引力以及魅力。經(jīng)過半年的適應(yīng)，應(yīng)該真正使每位同學(xué)融入班級(jí)。多向他們介紹一些課外活動(dòng)，并鼓勵(lì)有相應(yīng)能力的同學(xué)參加一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽，社會(huì)實(shí)踐等我們班有一個(gè)特色的“一幫一互”特色學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)稍微落后的同學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)違章用電器，保證宿舍用電安全，消除安全隱患鼓勵(lì)同學(xué)融入班級(jí)，融入宿舍集體，多參加班級(jí)宿舍活動(dòng)，搞好自己的人際關(guān)系，做一個(gè)人見人愛的好孩子。第五篇：朋輩輔導(dǎo)員工作計(jì)劃朋輩輔導(dǎo)員工作計(jì)劃9月初：新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作學(xué)習(xí)新生入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)方法，掌握朋輩輔導(dǎo)員必需的一些技巧與方法，充實(shí)自身；在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，仔細(xì)查閱所負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，了解所負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的具體情況，為以后班級(jí)的發(fā)展和自己工作的開展打好基礎(chǔ)；在輔導(dǎo)員那里了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，了解好具體的流程；熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問必答；主動(dòng)了解專業(yè)及學(xué)院情況，為以后可以給所帶班級(jí)學(xué)生提供較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向和就業(yè)前景；親自到學(xué)校的各處及周邊進(jìn)行考察，做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時(shí)能夠回答，或者是有學(xué)生由于對(duì)校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施。傳授自己的一些經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心；軍訓(xùn)期間，注重完善各方面資料，如學(xué)生情況登記表、貧困生申請(qǐng)助學(xué)的相關(guān)資料等等；在軍訓(xùn)休息期間，跟同學(xué)們聊聊大學(xué)生活，放松他們的心情，順便讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)上提高對(duì)大學(xué)的了解，同時(shí)也給學(xué)生們介紹班干部以及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的相關(guān)情況，為接下來的班委選舉做好準(zhǔn)備。10月中旬新老生座談會(huì)邀請(qǐng)師兄師姐與本班學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，讓師兄師姐們?yōu)樗麄冎v解大學(xué)生活的各方面情況，促進(jìn)他們對(duì)大學(xué)生活的了解，盡快熟悉大學(xué)生活和融入新的環(huán)境。三、生活方面入學(xué)初在最短時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況，特別留意貧困學(xué)生的狀況，幫助處理好貧困生助學(xué)金、貸款等事宜，平時(shí)給以他們更多的鼓勵(lì)與幫助，使他們保持積極向上的態(tài)度去完成學(xué)業(yè)；平時(shí)多到他們宿舍交流，給學(xué)生們提供各種信息平臺(tái)，讓他們主動(dòng)找到自己需要的東西，解決自己想解決的問題，保護(hù)他們的切身利益；正確引導(dǎo)學(xué)生們正確對(duì)待社團(tuán)工作，可以傳授自身的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)與工作時(shí)間，同時(shí)主動(dòng)與他們?nèi)〉脺贤?，解答他們的疑問，并且及時(shí)反饋；接近寒假放假時(shí)，做好放假有關(guān)事項(xiàng)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)路途的安全問題等等。同時(shí)我也會(huì)加強(qiáng)與其他朋輩輔導(dǎo)員交流，一起撐起我系11級(jí)新生工作的藍(lán)天！xxx 2011年7月29日。這是我一年的工作總體規(guī)劃，我將按其內(nèi)容開展朋輩輔導(dǎo)員工作。定期或不定期召開班委會(huì)，通過班委了解班上同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況；堅(jiān)持每周至少與 23 名學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一溝通，有計(jì)劃、有目的地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定。遇事多與輔導(dǎo)員溝通，及時(shí)匯報(bào)情況。在接下來的一年，我也會(huì)按照我寫出的工作計(jì)劃展開全面深入的助導(dǎo)工作，同時(shí)，加強(qiáng)與其他助導(dǎo)的溝通與交流，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，完善自身的發(fā)展。（三）、生活方面接近寒暑假放假時(shí)，做好放假事宜的有關(guān)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)路途的安全問題。進(jìn)一步利用和公共郵箱，與大一新生加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)彼此了解，培養(yǎng)感情。在這四個(gè)月中，我的付出得到了同學(xué)的認(rèn)可，是很值得自己欣慰的，在個(gè)人成長的過程中，留下了自己難以忘卻的記憶。這是對(duì)我來說，非同尋常的四個(gè)月，我們一起經(jīng)歷了仲夏，經(jīng)歷了深秋，又經(jīng)歷了寒冬，在年終之際，我們都收獲了為什處事方面的成長。通過自己向王鳳成老師學(xué)習(xí)舉行體驗(yàn)式班會(huì)的方法，增加了自己與他們溝通的信心與說話的流利程度。為了更好地發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)作用，王鳳成老師為我們進(jìn)行第一次心理培訓(xùn)課，通過團(tuán)體活動(dòng)的游戲，使我們掌握大一新生快速認(rèn)識(shí)熟知彼此，讓他們?nèi)谌氚嗉?jí)的方法。并且每晚檢查檢查宿舍人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大一新生的夜不歸寢現(xiàn)象。用自己兩年多的開展團(tuán)日活動(dòng)的的經(jīng)驗(yàn)親自指導(dǎo)他們完成大學(xué)自己的團(tuán)日處女作。從開始的選舞蹈，到后來的教授舞蹈，到最后的整隊(duì)領(lǐng)操，全程都要查遲到，督促每一個(gè)新生為了班級(jí)堅(jiān)持到最后，作為助導(dǎo)，為他們辛苦也是值得，雖然會(huì)因?yàn)檫t到和他們發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)樗鼈兊膽猩土P他們，但是與他們的并肩作戰(zhàn)以及為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)也使他們理解我的嚴(yán)格要求。可是，但真正軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)習(xí)生活開始，他們絕望的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的巨大跨越與改變以及完全不知所措的英文顛覆了所有的幻想。冬季違章電器的使用給學(xué)校帶來了巨大的安全威脅，臨近期末，考試作弊現(xiàn)象的層出不窮是對(duì)學(xué)校權(quán)威的巨大挑戰(zhàn)。褪去軍訓(xùn)的困乏，思鄉(xiāng)的感傷，很快班級(jí)中回蕩著無憂無慮的歡聲笑語正直中秋佳節(jié)，第一年的背井離鄉(xiāng)很容易讓他們觸景傷情，為此，我們開展了“中秋佳節(jié)主題班會(huì)”大家一起度過終生難忘的節(jié)日。下面我將把朋輩輔導(dǎo)員的工作做如下總結(jié)：一、班級(jí)建設(shè)活動(dòng)和文體活動(dòng)（一）、14級(jí)英語二班中秋佳節(jié)主題班會(huì)大學(xué)，對(duì)于一群初來乍到的高中生而言是一片陌生的天空，一朵花，一棵草，都吸引著來自全國各地的大一新生。在我為他們開展兩次體驗(yàn)式班會(huì)的過程中，我克服了自己有時(shí)在眾人面前演講或者公開談話的緊張。我聽得很認(rèn)認(rèn)真，因?yàn)槲矣X得這種培訓(xùn)很新鮮很有趣，可以為自己以后擴(kuò)大自己的交際圈有很大的幫助。經(jīng)常注意提醒他們用電安全，為自己，為宿舍安全負(fù)責(zé)。在這個(gè)過程中，他們向我展示了熱情與謙恭，讓我看到自己的指導(dǎo)使他們出色的完成團(tuán)日活動(dòng)，我真的覺得他們是自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取的代言人。再早的晨光，我也陪著他們?cè)诶锶适蕾p，再冷的寒風(fēng)，我也陪著他們一起伸出手來舞蹈。于是，他們開始瘋狂地向我求救，希望通過我的回答可以找到問題的答案。為此，在十二月初，我?guī)ьI(lǐng)他們開展了“杜絕違章電器體驗(yàn)式班會(huì)”以及“杜絕考試作弊體驗(yàn)式班會(huì)”通過情景再現(xiàn)的方式讓他們認(rèn)識(shí)到違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重后果。并在班會(huì)過程中，通過“刮大風(fēng)”的游戲不斷變換學(xué)生位置，從而架起了認(rèn)識(shí)的橋梁，后又通過滾雪球游戲，快速記住同班同學(xué)的名字。當(dāng)初來的興奮被艱苦嚴(yán)格的軍訓(xùn)淹沒，思念家鄉(xiāng)，想念自己的家人，想念曾經(jīng)陪伴自己的熟知的朋友。通過工作布置會(huì)，讓心理委員知道自己應(yīng)該做哪些工作，如何更好地完成自己的工作職責(zé)。c、每個(gè)月召開一次工作布置會(huì)。心理委員在班級(jí)中很多工作都是無形的，沒有其他人的經(jīng)驗(yàn)可參照。每個(gè)學(xué)年開學(xué)之初，我們都利用周末休息時(shí)間，開展為期三天的集中培訓(xùn)。c、對(duì)心理學(xué)感興趣。根據(jù)自薦及他薦原則，增補(bǔ)人員。受助學(xué)生在接受個(gè)人或是團(tuán)體的輔導(dǎo)后掌握了基本的心理調(diào)節(jié)方式和技巧，在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難后就可以自己進(jìn)行調(diào)整，逐漸提高和改善自我心理調(diào)節(jié)能力，提高人際溝通、情感交流的能力，從而積極主動(dòng)參與到構(gòu)建和諧校園的各項(xiàng)工作中去。因此，在心理咨詢以外，培訓(xùn)朋輩心理輔導(dǎo)員，積極向同學(xué)們提供高質(zhì)量的朋輩輔導(dǎo)服務(wù)，是維護(hù)學(xué)生心理健康、促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的有效手段。專注傾聽、