【摘要】第一篇:《動物游戲之謎》教案(大全) 《動物游戲之謎》教案 教學目標 、信息的能力,,。 教學過程: 一、導入: 黑板上書寫“游戲”,同學們,兒時你玩的游戲有哪些呢?你從中收獲了什么呢?大...
2025-10-05 03:52
【摘要】米泉一中周林敏制作游戲的童年米泉一中周林敏制作想和我掰手腕?哈哈哈,試試!米泉一中周林敏制作讓開!就不,怎么樣!米泉一中周林敏制作吃我一拳!不許打臉!米泉一中周林敏制作泰山壓頂!米泉一中周林敏制作米泉一中周林敏制作文學常識
2024-11-17 20:05
【摘要】第一篇:2014高中語文《過秦論》教案新人教版必修3 2.學習課文第一段。 導入新課 毛澤東同志批評了那種“割斷歷史,只懂得希臘,不懂得中國,對于中國昨天和前天的面目漆黑一團”(《改造我們的學習...
2025-10-05 03:54
【摘要】第一篇:《動物游戲之謎》教學設計 《動物游戲之謎》教學設計 教學目標: 1、知識與能力目標: 掌握科普說明文的相關知識;概括內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。 2、過程與方法目標: 辨析各種假說的區(qū)別;...
2025-10-05 03:42
【摘要】《動物游戲之謎》教學設計 《動物游戲之謎》教學設計1一、整體把握 1.結(jié)構(gòu) 科學研究的思維過程一般是:提出問題——分析問題——解決問題。課文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。課文的結(jié)構(gòu)形式...
2024-12-06 00:38
【摘要】第一篇:2014高中語文過秦論教案新人教版必修3 2014高中語文過秦論教案新人教版必修 3【學習目標】 、通假字、古漢語特殊句式。 ,把握文章結(jié)構(gòu)。 。 【教學重點:】 背誦課文,理解...
2024-11-16 02:39
【摘要】第一篇:2014高中語文師說教案新人教版必修3 2014高中語文師說教案新人教版必修3 【教學目標】 1、學生通過探討認識從師的重要意義 2、領會課文正反對比、破立結(jié)合的論證方法 3、掌握重...
2024-11-16 02:42
【摘要】《動物游戲之謎》導學案課題動物游戲之謎課型新授學生姓名學習目標1、知識目標:了解科技說明文的特點,理解文章脈絡,把握文章結(jié)構(gòu),賞析文章語言。2、2、能力目標:總結(jié)閱讀科技說明文的方法,提高篩選信息、概括敘述的能力。3、情感目標:增強保護動物的意識,認識到動物也是這個世界不可或缺的成員;培養(yǎng)勤于探索的科學精神。學習重難點提高閱讀科技說明文的能力,學
2025-08-04 14:25
【摘要】第一篇:動物游戲之謎 動物游戲之謎?教案 【背景資料】 一、作者簡介 周立明,國際行為分析協(xié)會會員,曾任少年兒童出版社副總編輯。 二、動物的游戲(庫寶善) 人類社會越來越現(xiàn)代化,新科學技術...
2025-10-05 00:47
【摘要】第一篇:2013學年高二語文同步測試:《杜甫詩三首》(新人教版必修3).doc 《杜甫詩三首》同步訓練1.給下列加粗的字注音。 老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2....
2025-10-05 04:35
【摘要】正文:《動物游戲之謎》教案 《動物游戲之謎》教案1 一、教學目標 1、知識與能力:回顧初中所學科普說明文的特點,了解這篇科普說明文的文體特色。 2、過程與方法:在了解并概括文章的大致內(nèi)容,理清...
2025-10-05 03:15
【摘要】第一篇:2014高中語文琵琶行教案新人教版必修3 2014高中語文琵琶行教案新人教版必修3三維目標: 知識目標:①了解作者、寫作背景、詩歌知識。②積累古漢語知識。能力目標:①聲情并茂地朗讀,流暢地...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:《動物游戲之謎》公開課教案 《動物游戲之謎》公開課教案 主講:彭波 時間:2011年4月27日 教學目標: 1、篩選、提取文本重要信息 2、領悟文中蘊涵的人文內(nèi)涵,形成健康的情感態(tài)...
2025-10-05 03:33
【摘要】高中語文動物游戲之謎課文原文及教案 高中語文動物游戲之謎課文原文 在緬甸的熱帶叢林里,高達十幾米的樹頂上,兩只葉猴跳蕩著、嬉鬧著。它們依仗長尾巴出色的平衡功能,在樹枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”...
2024-12-05 03:18
【摘要】13動物游戲之謎教學建議一、科普說明文的教學,不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。二、學習科普文,讓學生了解有關知識,當然是教學內(nèi)容之一,但不要成為科學知識課,重點是語文方面的學習,培養(yǎng)學生的語文能力。三、科普文中也蘊含著豐富的人文內(nèi)涵,要注意對學生情感態(tài)度價值觀方面的正確引導。同時提倡學生多閱讀科普書籍,觀看科普方面的影視
2024-11-27 21:43