幼兒園大班數(shù)學(xué)教案范文4篇(文件)
【正文】 ? ⑵講解活動(dòng) ⑶操作 ?、茸晕覚z查，相互檢查后，將你們得到的禮物收好，下次再來(lái)練本領(lǐng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)6以內(nèi)數(shù)的組成?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 快樂(lè)碰一碰。請(qǐng)每個(gè)幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡，貼在胸前，聽音樂(lè)《找朋友》唱歌：找找找，找朋友，找到一個(gè)號(hào)朋友，握握手，碰一碰，我們合起來(lái)就是6?！ 蛱羁崭??！ 蚪o鄰居涂色?！ 』顒?dòng)評(píng)價(jià)。 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多?！ ?1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)沙，并記錄運(yùn)沙的總次數(shù)?！ ∮變旱谌斡貌煌ぞ哌\(yùn)沙。 。大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大…… 教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。(每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣) (3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)沙：每一次要運(yùn)得一樣多，通過(guò)討論、示范明確運(yùn)沙的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平) 幼兒第二次運(yùn)沙，驗(yàn)證?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等 活動(dòng)過(guò)程： 談話引起幼兒興趣。 ◎?qū)δ塥?dú)立思考，按要求認(rèn)真書寫的幼兒給與表?yè)P(yáng)和肯定?！ 蚩此闶教羁崭?，進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算?！ 驇推跋x找花。唱完以后還要再說(shuō)一說(shuō)：和合起來(lái)是6。教師和幼兒共同玩“碰球”游戲，復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成?！ W(xué)具：(1)《幼兒用書》人手一冊(cè)，筆人手一支?！?
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