【正文】 資制度，可是由于這是一個(gè)新生的事物，有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，所以沒(méi)有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。學(xué)習(xí)的目的之一是尋找未來(lái)的方向，為自我的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自我的工作，比如講如何管理自我的工作狀態(tài)，有控制自我煩躁情緒的本事。 大學(xué)生養(yǎng)成教育自我總結(jié) 第11篇： “誠(chéng)信”是社會(huì)公德的重要資料，也是基本道德規(guī)范之一。本學(xué)期我系“誠(chéng)信教育主題周”活動(dòng)安排如下： 一、做好宣傳 充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級(jí)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上，開(kāi)辟誠(chéng)信論壇，推薦話題，輔導(dǎo)員可常?？纯矗o一些引導(dǎo)，主要由學(xué)生互動(dòng)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié)合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的“身邊事”中感受誠(chéng)信。 三、教育形式多樣化 經(jīng)過(guò)班會(huì)日的教育后，學(xué)生們心中已樹(shù)立了良好的誠(chéng)信榜樣。按照專業(yè)課教師們給的書單，自我閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自我還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂(lè)等。 以上基本是自我這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情景的概況，知識(shí)來(lái)自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處能夠有收獲，經(jīng)過(guò)與人的交流，經(jīng)過(guò)一次旅行，經(jīng)過(guò)發(fā)生在身邊的一件小事，而自我在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還經(jīng)過(guò)其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。無(wú)論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，能夠滿足電影愛(ài)好者的口味，并且對(duì)于我國(guó)各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是有益無(wú)害。 自我從本科開(kāi)始越來(lái)越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自我想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自我的知識(shí)的積累起到了很大的幫忙，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)與他們的交流，自我更深刻的體會(huì)了這句話，并且自我經(jīng)過(guò)一個(gè)阿迷的幫忙，買到了自我夢(mèng)寐以求的02年韓日世界 杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。這學(xué)期末要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開(kāi)始要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開(kāi)題報(bào)告答辯等。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，并且我相信獲得的知識(shí)更更多。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識(shí)的養(yǎng)份。我記得有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向。 例如，第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策?？傊?，從自我的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考，可是也發(fā)現(xiàn)了自我的不足。比如講行政管理這個(gè)專業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專業(yè)，并且也具有大眾化的特點(diǎn)。從而提高自我的工作效率，將自我的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，來(lái)到達(dá)最佳的效果。大學(xué)真的是一個(gè)從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)度，是從理念到社會(huì)的過(guò)度?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，努力的考取證書，努力地參加學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)以及學(xué)院組織的各種文體活動(dòng)和比賽，我也漸漸地打消了初衷，開(kāi)始了我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。在第一天晚上的班會(huì)上，我參加競(jìng)選，稱為我們班的團(tuán)支部書記，之后我又參加我們數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部，開(kāi)始了我忙忙碌碌的生活。這要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自我鉆研并時(shí)常去學(xué)校信息中心和圖書館查一些相關(guān)資料。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)那里的目的是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。 二、工作方面 在工作方面，或許我得到的東西沒(méi)有我付出的多，有句話說(shuō)“努力了不必須成功，但要想成功，你必須努力”，這是我為什么會(huì)選擇努力工作的原因。我深刻認(rèn)識(shí)到，大學(xué)能夠說(shuō)是我們的家，同學(xué)和教師都是我們這個(gè)大家庭的成員，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)人愛(ài)我們的家庭；大學(xué)從另外一個(gè)角度上講，能夠說(shuō)是一個(gè)社會(huì)，更精確地說(shuō)，大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)“初級(jí)”或者“過(guò)渡”階段。這個(gè)暑假我還申請(qǐng)了社會(huì)實(shí)踐小團(tuán)隊(duì)，到大姚進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)入社會(huì)找工作，首先要從自我的優(yōu)缺點(diǎn)，自我的目標(biāo)為起點(diǎn)。可是我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)：“努力了不必須成功，可是成功必須努力”，我會(huì)堅(jiān)持我自我的路，在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中更加努力，到達(dá)自我夢(mèng)想的空間，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想！ 大學(xué)生養(yǎng)成教育自我總結(jié) 第15篇： 一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，但這次的心境與以前有很大不一樣，歸心似箭的心境早被考試不夢(mèng)想的惆悵所掩蓋。 上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。 來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡(jiǎn)便的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。我感覺(jué)我此刻所理解的教育也是各個(gè)層面的，所以我必須會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。此刻卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。尤其我現(xiàn)。 時(shí)間還在不停地走著，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的東西也太多太多。兩年的學(xué)習(xí)、打工、實(shí)踐生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。雖然我失去了很多自由的時(shí)間，可是，我也從工作中學(xué)到了很多東西。同學(xué)之間不再和原先一樣天天商量什么時(shí)候逛街、去哪吃、去哪玩……此刻我們更多地是相約一齊去圖書館自習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題相互請(qǐng)教，相互交流自我的觀點(diǎn)。再有是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。 其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。記得剛開(kāi)學(xué)那時(shí)候，我一個(gè)人帶著行李來(lái)到這個(gè)陌生的地方，來(lái)到楚雄師范學(xué)院，在來(lái)的路上，車上看著一排排熟悉的風(fēng)景離我而去，我明白我應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了。 一、學(xué)習(xí)方面 首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。思想的積淀越來(lái)越多，已經(jīng)難以在回味中一一盡數(shù)，感覺(jué)有必要把這些感想寫下來(lái)，也許在畢業(yè)以后的若干年內(nèi)能夠充當(dāng)回味的談資；我總是在不停地尋找自我身上的不足，總是怕自我沉迷于以前取得的一些些微的成績(jī)而止步不前。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自我的工作，比如講如何管理自我的工作狀態(tài)，有控制自我煩躁情緒的本事。學(xué)習(xí)的目的之一是尋找未來(lái)的方向，為自我的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我的答案是從要學(xué)會(huì)尊重人才和重視人才以及建立健全績(jī)效考核制度等，可是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到，那是績(jī)效工資制度，可是由于這是一個(gè)新生的事物，有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，所以沒(méi)有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問(wèn)題。最近的管理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)十分的忙碌，因?yàn)橛性S多的作業(yè)要做，也有許多的案例分析和論文要寫。 大學(xué)生養(yǎng)成教育自我總結(jié) 第13篇： 不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。相信接下來(lái)的一年半必須是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)對(duì)畢業(yè)論文的寫作使自我的HR方面的了解有一個(gè)升華。 整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒(méi)有課程安排的一年半。異常是自我去年去鳥(niǎo)巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自我喜歡的國(guó)際米蘭，在鳥(niǎo)巢與幾千名內(nèi)拉祖里一齊為國(guó)米助威，相互之間已無(wú)需過(guò)多的介紹，穿著同樣的球衣，是朋友，第一次見(jiàn)面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥(niǎo)巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一齊聊國(guó)米。如今更貼合年輕人口味的《prisonbreak（越獄）》、《lost（迷失）》、《thevampirediaries（吸血鬼日記）》、《gossipgirl（緋聞女孩）》、《thebigbang（生活大爆炸）》，更是吸引了無(wú)數(shù)的青少年的熱情，相信經(jīng)過(guò)這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)期能夠供給很大的幫忙。 如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬能夠讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國(guó)際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自我的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問(wèn)；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國(guó)對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無(wú)一不吸引著我們的眼球。 一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來(lái)到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最終一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自我這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自我二十年學(xué)生生涯的最終一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語(yǔ)，都是自我本科時(shí)的教師，均是很有個(gè)人魅力的教師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自我還有一個(gè)原因，自我的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽(tīng)課，記筆記。 大學(xué)生養(yǎng)成教育自我總結(jié) 第12篇： 三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半，對(duì)自我這一年半的學(xué)習(xí)情景做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。 形式：輔導(dǎo)員主持（或提出問(wèn)題或給出案例、事跡），學(xué)生討論。 要求：在11月23日開(kāi)始，第十三周結(jié)束前完成。講究“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今日社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。從而提高自我的工作效率，將自我的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，來(lái)到達(dá)最佳的效果。比如講行政管理這個(gè)專業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專業(yè)，并且也具有大眾化的特點(diǎn)?？傊?，從自我的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考，可是也發(fā)現(xiàn) 了自我的不足。例如，第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。我記得有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向。 當(dāng)昨日的鐘聲在十二點(diǎn)的位置上停止的時(shí)候，其實(shí)這學(xué)期已經(jīng)宣告結(jié)束啦。只是在那么一刻還是有對(duì)于努力過(guò)后簡(jiǎn)便的歡樂(lè)。在這樣的歲月里大二的生活走到了盡頭，而拉得很長(zhǎng)的戰(zhàn)線也在轟轟烈烈的考試之后落下了帷幕。在《仙劍》里，李逍遙覺(jué)得靈兒需要他的保護(hù)，可是當(dāng)靈兒真的離開(kāi)他的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有他的保護(hù)靈兒也照樣活得很好，甚至比他在身邊的時(shí)候還要好。 多謝太多的人讓我勇敢，多謝太多的人讓我堅(jiān)強(qiáng)。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我明白即使熬過(guò)了這種痛我也還是那只毛毛蟲，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我能夠用自我的雙手書寫自我的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。付出都會(huì)有回報(bào)，這是不變的真理，只是