幼兒園大班禮儀活動教案(文件)
【正文】 ?哥哥去干什么? “姐姐和客人說了什么?” “客人要走了，姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下，說再見，歡迎客人下次再來。體會與人正確愉快地交往?！ 』顒舆^程： 通過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動主題，引發(fā)幼兒的興趣?！ ?4)教師：誰知道還要注意哪些打電話的問題呢? 教師：打電話的時間不要過早或過晚，以免影響別人休息。 引導(dǎo)幼兒制作電話，玩“打電話”的游戲?！ ∮變簣@大班禮儀活動教案5 活動目標(biāo)： 、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子。立體紙塑人物兩個。 二、故事欣賞，學(xué)習(xí)問好 教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學(xué)習(xí)禮貌用語并用動作輔助表達。 三、游戲翻新，行為練習(xí) 教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應(yīng)的的錄像?！ ??！ ∷?、激勵遷移，養(yǎng)成禮儀 教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲：”找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀(鞠個躬呀)，笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見!” 教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請幼兒一邊唱歌曲一邊練習(xí)問號的動作?！ ⌒〗Y(jié)：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬?！ 』顒舆^程： 一、游戲?qū)?，快樂問好 教師組織《找朋友》游戲，導(dǎo)入主題。 活動準(zhǔn)備： 繪本的多媒體課件一份。瞧，電話就這樣做好了，小朋友也來試試吧?！ ∮變簢L試用禮貌用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲?！ 〗處煟耗銈兤綍r打過電話嗎?你都
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