幼兒園大班禮儀活動(dòng)教案(文件)
【正文】 ?哥哥去干什么? “姐姐和客人說了什么?” “客人要走了，姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下，說再見，歡迎客人下次再來。體會(huì)與人正確愉快地交往。 活動(dòng)過程： 通過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動(dòng)主題，引發(fā)幼兒的興趣?！ ?4)教師：誰知道還要注意哪些打電話的問題呢? 教師：打電話的時(shí)間不要過早或過晚，以免影響別人休息?！ ∫龑?dǎo)幼兒制作電話，玩“打電話”的游戲。 幼兒園大班禮儀活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好，知道要做個(gè)有禮貌的孩子。立體紙塑人物兩個(gè)。 二、故事欣賞，學(xué)習(xí)問好 教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學(xué)習(xí)禮貌用語并用動(dòng)作輔助表達(dá)?！ ∪?、游戲翻新，行為練習(xí) 教師鼓勵(lì)幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應(yīng)的的錄像?！ ??！ ∷?、激勵(lì)遷移，養(yǎng)成禮儀 教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲：”找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，招招手呀(鞠個(gè)躬呀)，笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見!” 教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請(qǐng)幼兒一邊唱歌曲一邊練習(xí)問號(hào)的動(dòng)作?！ ⌒〗Y(jié)：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬。 活動(dòng)過程： 一、游戲?qū)?，快樂問好 教師組織《找朋友》游戲，導(dǎo)入主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本的多媒體課件一份。瞧，電話就這樣做好了，小朋友也來試試吧。 幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲。 教師：你們平時(shí)打過電話嗎?你都
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