高一物理學習方法整理(文件)
【正文】 任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。上課要認真聽講，不跑神或盡量少跑神。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。認真聽講。認真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力?！ 《?、學習物理，要掌握物理學科特有的思維方式。掌握了科學的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復雜的問題分解為簡單問題的能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題。在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業(yè)，有余力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了?！ 〉诙€誤區(qū)、輕視對課本例題的理解和研究 由于教材例題是比較簡單的，很多同學在看教材內(nèi)容時，對例題都不太重視，更別提研究這些經(jīng)典例題了。但是，很多同學由于高中學習計劃安排不太合理，忽視了學習時實驗能力培養(yǎng)，然而縱觀這些年的高考物理試題，重點考查學生的理論與實際相結(jié)合的能力，因此這需要我們在平時學習中注意培養(yǎng)自己實驗和實踐能力。重視課本例題的理解和研究，對基本物理概念的理解和強化是很有好處的，有利于幫助形成完整的知識結(jié)構(gòu)和科學的思考方式。然而高中物理的基本概念是非常多的，如果對這些基本概念都把握不好，那么錯誤也就難以避免了?！ 嵺`表明，物理成績優(yōu)秀的同學，無不閱讀了大量的課外書籍?！ φn堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。這是因為物理知識都是從生產(chǎn)、生活、科學實驗中概括和總結(jié)出來的，是一門實驗性極強的學科?！ ≌n本知識是前人經(jīng)驗的高度概括和總結(jié)，準確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點?以便上課時有目的聽講，提高學習效率。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學看，要能做到愛不釋手，終生保存。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。不
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