道德與法治教學能手事跡材料(文件)
【正文】 節(jié)課全身心投入了嗎？對教材的解讀可否更恰當？這節(jié)課中最難忘的是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？反思的廣度和深度，也就預(yù)示著今后教學所達到的高度和深度。如何從學生角度看待教材，如何從教材中把知識點更好地傳授給學生，如何從課堂上更好地捕捉學生閃光點，與學生產(chǎn)生思維的碰撞……每一個步驟都凝聚著一名專業(yè)教師的必備素質(zhì)，而一次次的磨課讓呂老師的業(yè)務(wù)水平也得到了較大提升。因此，盡管對象不同，卻使得每個學生都有交流的機會。在今后的教師生涯中，呂老師也將更加享受這一份幸福感?？傊?，每上一堂課，都讓自己有不一樣的收獲。上課時，所面對的每個學生都是一個獨特的個體，每個人都有自己
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