四年級數(shù)學(xué)下冊教案三疑三探范文-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 知識的掌握情況，又激活他們已有單位面積的量感。 我們的松江區(qū)總面積約604平方千米?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 豐富1平方千米的量感，掌握常用面積單位間的換算方法?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： (一)知識與技能 初步學(xué)會根據(jù)實(shí)際需要，選用適當(dāng)?shù)拿娣e單位，豐富面積單位的量感?！ 、?2800400247。 ?、?2800400247?！ ≌n本第9頁的做一做。板書：96247?！ ?三)介紹中括號“[]”，變式：96247。(12+4)2。12+42 小組內(nèi)討論，說說計(jì)算順序?！ ∥覀儗W(xué)過的()、()、()、()四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 小結(jié)：在沒有括號的算式里，如果既有加、減法，又有乘、除法，要先算()法，再算()法。602等。100+0=0247?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解含有括號的四則運(yùn)算的順序。四年級數(shù)學(xué)下冊教案三疑三探范文 四年級數(shù)學(xué)下冊教案三疑三探最新范文1 教學(xué)目標(biāo)： 在解決問題和相互交流的過程中，體會在一個有括號的算式里，先算括號里的算式的必要性?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 掌握含有括號的四則運(yùn)算的順序。100=等?！ ⌒〗Y(jié)：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，要()按順序計(jì)算?！ 、?12+4)2200247。今節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)它的運(yùn)算順序。 匯報討論結(jié)果。探究有小括號的計(jì)算順序。[(12+4)2]，探究有中括號的算式的運(yùn)算順序。[(12+4)2] ?、佟 、凇 、邸 》攀肿寣W(xué)生合作完成計(jì)算，師巡視輔導(dǎo)?！ ∫粋€池塘的長是60米，寬是40米，每米需要三根竹棍做籬笆，共需要籬笆多少根?(要求列綜合算式解答) 四、拓展提高：根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號或中括號。25先除，再減，最后乘。25先乘，再減，最后除。 借助問題情景，合作探究平方米與平方千米之間的進(jìn)率，進(jìn)一步豐富1平方千米的量感?！ ±斫獬Ｓ妹娣e單位間進(jìn)率的推算方法?！ ∧愕玫搅耸裁葱畔?有什么感受?你覺得平方千米常用在什么樣的區(qū)域?(對比，交流) 小結(jié)：平方千米常用來表示面積大的區(qū)域。] 二、探究階段 情景設(shè)疑：通過剛才的單位填寫，同學(xué)們對面積單位的都很熟悉了，接著讓我們來解決前面學(xué)習(xí)中留下的問題：(出示)如果1m2可以擠下17人，那么1km2能不能擠得下整個上海的人?(上海總?cè)丝跒?6737700人) 要想解決這個問題，我們需要知道什么?同桌交流：需要知道1km2等于多少m2,即km2與m2之間的進(jìn)率，就可以求出1km2可以擠多少人，最終把問題解決?！ ?2)全班交流解法：(板書) 1km1km=1km2 1000m1000m=1000000 m21km2=1000000m2 (3)再次交流：通過在1km2定義的關(guān)系式中把km轉(zhuǎn)換成m,我們很容易就找到了它們之間的關(guān)系。(媒體演示課本23頁單位面積的累積過程) 1km2=()m21m2=()dm21dm2=()cm2 [通過問題設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生主動去探究km2和m2的進(jìn)率。] 三、運(yùn)用階段 分層練習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1