小學一年級下冊科學教案3篇-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 堆放方式。小學一年級下冊科學教案3篇 【篇一】小學一年級下冊科學教案 《認識物體的形狀》 【教學目標】科學知識目標 許多物體具有固定的形狀，形狀是物體的基本特征之一?！ 】茖W態(tài)度目標 發(fā)展對物體進行研究的興趣?！ ‰y點：探究多種“平鋪”方式，意識到物體形狀會影響其平鋪的方式。還記得是哪幾種物體嗎？ ?。▽W生回憶：乒乓球、木塊、塑料塊、大橡皮、小橡皮） 出示小布袋?！ ∫稣n題?！ ≡鯓悠戒佉粚悠古仪蚰?？請一位學生來演示平鋪的方法，并且將數(shù)據(jù)記錄在表格中?！ ∪?、研討：“形狀”對物體占據(jù)空間的影響 觀察班級記錄單：有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 引導學生發(fā)現(xiàn)：每個小組乒乓球和木塊數(shù)量都一樣，而螺母和橡皮的數(shù)量就不一樣了?！ 。?）乒乓球和木塊只有一種擺放方式。 ?。ㄈ绻麑W生認為是因為“乒乓球”比“木塊”大而造成上述結果，教師可以進行演示實驗：與木塊同樣大小的空心塑料塊和乒乓球可以裝同樣多的沙子，說明乒乓球與木塊大小一樣，也可以將兩個相同的燒杯裝同樣多的水，將乒乓球和木塊輕輕按入水中后，看兩個燒杯中水面的高度是否一致。能夠在教師的指導下制作簡單的小樂器?！ 〗虒W準備：圓口容器、氣球、塑料袋、棉布、牛皮紙、橡皮筋或膠帶、剪刀等 教學過程 一、引導學生認識書中的各種樂器，并提問：你們認識這些樂器嗎？你會彈奏嗎？ 告訴學生不同的樂器會產(chǎn)生不同的聲音并且聲音的高低
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