周莊水韻說課稿(精選3篇)-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 知規(guī)律。因此我設(shè)計(jì)用多媒體展示周莊的美景，先讓學(xué)生對(duì)周莊有一清晰、鮮明、深刻、直觀的印象，再由此遷移到文字上的周莊，這樣既降低了學(xué)生理解的難度，又容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，突破重點(diǎn)也就不難了?！ ‰y點(diǎn)： 學(xué)習(xí)寫作方法。 重難點(diǎn)的確定： 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，考慮到我們的教學(xué)對(duì)象身處農(nóng)村，很少游歷他鄉(xiāng)，現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平不夠理想，本課的語言清新優(yōu)美，修辭的恰當(dāng)應(yīng)用，這些知識(shí)的積累和運(yùn)用，對(duì)學(xué)生今后的寫作極有幫助?！ 〗?jīng)過第一課《巴東三峽》的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)游記這一體裁有一定的了解，但還不夠，應(yīng)該再加深對(duì)游記的理解，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，從而激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)愛鄉(xiāng)意識(shí)。請(qǐng)大家隨我到一片清涼地吧周莊走一走。古人說，智者樂山，仁者樂水?！ 「鶕?jù)大綱及本單元的要求，結(jié)合本文的特點(diǎn)，我將這一課安排為兩課時(shí)，下面是我確定的第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)掌握寫景的順序和方法，品味本課清新優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語言。同時(shí)，本文是篇游記，學(xué)生以前接觸較少，對(duì)游記的寫作方法不甚了解?！ ?duì)周莊歷史人文的當(dāng)代價(jià)值做出正確的評(píng)價(jià)?！ “凑崭兄斫狻蕾p—評(píng)價(jià)的認(rèn)知規(guī)律教學(xué)。 對(duì)比法?！ ∪⒔虒W(xué)設(shè)計(jì) 對(duì)比激趣，導(dǎo)入新課(5分鐘) 俗話說：好的開始是成功的一半。并提出疑問：二者有何不同呢？ 用美景將學(xué)生的思維拉回。 合作探究，深入研讀，品賞周莊(18分鐘) ?、倌x第5自然段，提出疑問：前面春冬兩次游周莊，作者差不多已經(jīng)寫完了周莊的“橋”和“水”，那么第三次游歷周莊時(shí)，作者又抓住了哪些景物來描寫？怎樣寫的呢？ 學(xué)生答完后，這一段要求學(xué)生讀一讀，讓學(xué)生在讀中明白描寫景物方法是多種多樣的，并領(lǐng)悟其優(yōu)美的地方?！ 、圻@一課的語言清新自然，請(qǐng)你從中找出你喜歡的地方，并簡(jiǎn)要說一說你喜歡的理由?！ ≌w評(píng)價(jià)——拓展文本，評(píng)價(jià)周莊，延伸課堂?！ W(xué)生對(duì)調(diào)查報(bào)告不熟悉，因此有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 這一課我為什么這樣安排呢？我主要是想向?qū)W生灌輸這么一個(gè)理念：生活中處處是語文。本單元的課文就為我們提供了這樣的平臺(tái)?！ 。瑑?yōu)美的語言，學(xué)習(xí)多角度寫景的方法?！ 斫狻蕾p——評(píng)價(jià)的認(rèn)知規(guī)律教學(xué)?！ 。横槍?duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組語境討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 【設(shè)計(jì)意圖】：文本對(duì)學(xué)生的吸引力是大于老師的語言的，從這點(diǎn)來說，直接入題省時(shí)省力。而第二個(gè)問題有利于學(xué)生對(duì)全文的脈絡(luò)有一個(gè)清晰的了解?！ ?qiáng)調(diào)：語言使用的技巧方法：①抓住特點(diǎn)描寫景物。 【設(shè)計(jì)意圖】本篇文章最大的特點(diǎn)就是語言清新雋永，讀來令人身臨其境。 ▲整體評(píng)價(jià)——走出文本，評(píng)價(jià)周莊?！ 。ㄈ┱n堂小結(jié)（2分鐘） 周莊水韻 陳衛(wèi)星 江南水鄉(xiāng)好，周莊天下聞?！ ∮朴扑l(xiāng)韻，入眼更入心。 我的說課完畢，敬請(qǐng)各位指導(dǎo)。根據(jù)大綱及本單元的教學(xué)要求，結(jié)合本文的特點(diǎn)，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下： 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握寫景的順序和方法，品味本課清新、優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語言，能背誦第二次游周莊的課文部分?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的寫作方法。讓學(xué)生在課堂上充分的誦讀。舒緩的音樂，美麗的風(fēng)景一下子就把學(xué)生的注意力吸引到課堂中來。讓人不由想起馬致遠(yuǎn)的一句詞：小橋流水人家?！ ∥矣枚嗝襟w
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