關(guān)于早餐的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-12-06 05 本頁面
【正文】 吃早餐？（好處作用） 吃早餐？（怎樣） 通過大家的探討我們確定今天要研究的四個(gè)問題—— 不吃早餐行不行？ 不吃早餐的危害?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，提出問題 隨著人們生活節(jié)奏的變快，早餐本應(yīng)在我們的生活中得到重視的事情，卻越來越被人們忽視，特別是在我們學(xué)生中也出現(xiàn)了一些不合理、不健康的早餐現(xiàn)象?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：在合作探究中掌握合理設(shè)計(jì)營養(yǎng)早餐的原則，科學(xué)設(shè)計(jì)早餐。 學(xué)會(huì)用理論知道生活的能力。 學(xué)習(xí)“食物金字塔”，知曉各類早餐食品營養(yǎng)成分，根據(jù)早餐搭配原則，學(xué)會(huì)科學(xué)搭配早餐的技巧?！ W(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一周早餐安排自己的生活?！ ∏楦心繕?biāo)： 體驗(yàn)自我設(shè)計(jì)生活、合作探究活動(dòng)的快樂。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合理搭配早餐的技巧和能力。今天我們就一起來研究一下“早餐的學(xué)問”這個(gè)課題?！ 〕栽绮偷淖饔茫俊 ≡鯓映栽绮?？ 二、合作探究，解決問題 討論回答
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