人教版九年級思想品德教案-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 算P119的數(shù)據(jù)。全面小康的目標?！ ⊥ㄟ^學習自己可以認識總結(jié)全面小康與共同理想的關(guān)系。 總體小康的含義及其局限性。人教版九年級思想品德教案 人教版九年級思想品德教案1 《共同理想共同使命》 第一框共同理想共同使命 一、教學目標： (一)知識目標： 了解人生理想的分類?！ ∪嫘】档哪繕恕⒁约芭c共同理想的關(guān)系?！ ?三)情感態(tài)度價值觀目標： 樹立個人的遠大理想，認識共同理想，為實現(xiàn)個人理想和共同理想而努力學習，把自己培養(yǎng)成有用的人才?！ ‰y點：認識個人理想與共同理想的關(guān)系。做好教學課件?！ ≌J識人生理想的分類。指出就是實現(xiàn)社會主義初級階段的奮斗目標。見P`117討論(略) (二)惠及億萬人民的小康藍圖 了解我國共同理想實現(xiàn)的三步走戰(zhàn)略?！ ≌J識我國現(xiàn)階段頭20年的奮斗目標是全面建設(shè)小康社會?！ ≌J識全面建設(shè)小康社會的含義或特征?！ ?三)情感、態(tài)度、價值觀目標： 了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。學生收集一些有關(guān)國際政治的熱點問題用于交流?！ 〗Y(jié)合具體事例，分析當今世界發(fā)展趨勢給發(fā)展中國家所提供的機遇?！ ∶魈斓闹袊鴂________________________________?！ 《⒔虒W重點、難點： 重點：機遇和挑戰(zhàn)。教師做好教學課件。從而引出下一個問題的學習。P133最后一段全球意識和國家觀念、提高自身素質(zhì)?！ 】梢酝ㄟ^哪些途徑了解世界? 你知道這幾天的世界熱點問題和新聞嗎?說出來聽聽?！ ?2)走向世界，需要具有平等意識和參與意識。(略) 總體要求(1) (二)開放的中國期盼著我具體要求、啟示(2) (3) 七、作業(yè)布置： 九、教學后記： 人教版九年級思想品德教案3 《美好人生我選擇》 第一框直面升學與擇業(yè) 一、教學目標： (一)知識目標：了解考試焦慮現(xiàn)象和調(diào)節(jié)的方法?！ ?三)情感、態(tài)度、價值觀目標：認識到考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)的，只要采取切實可行的有效措施，就完全可以使自己擁有一種樂觀積極的心態(tài)，從容地面對升學和考試?！ ‰y點：如何有效的調(diào)節(jié)考試焦慮現(xiàn)象。 五：教學過程： (一)升學與考試 認識為什么會出現(xiàn)考試焦慮現(xiàn)象的原因? 閱讀P136材料，回答小欣為什么會有焦慮不安的心理的? 年有過這樣的反映嗎?說出來大家聽聽?！ ∮蓪W生預(yù)習及思考過后討論回答?！ ∮懻摃綪140的填空部分認識職業(yè)的多樣性?！ ×?、板書設(shè)計： 考試焦慮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn) (一)升學與考試考試焦慮的影響 一、直面升學與擇業(yè)考試焦慮的有效調(diào)節(jié) 正確填寫志愿的原則要求： 就業(yè)機會多?！ ?二)能力目標： 認識成才的因素和有效途徑，明確自己在成才中的作用和要求?！ ‰y點：認識人才的標準、人生意義的實現(xiàn)有什么要求等?！ ≌J識為什么要成才? (1)從國家的角度看：是國家的需要 (2)從青少年的地位重要性看 (3)從個人的角度看：實現(xiàn)人生價值，自身的發(fā)展的需要?！ ∪私贪婢拍昙壦枷肫返陆贪? 笑對學習壓力 一、正確面對學習壓力與考試焦慮 在學習過程中，始終存在一定壓力，我們要正確面對待學習壓力。 ?、僮陨硪蛩兀簩ψ约浩谕^高，考試準備不充分，過于計較成績與名次等?！ 、谥朴嗊m當?shù)膶W習計劃，一步步實現(xiàn)學習目標。 ?、胚m度考試焦慮能使考生保持興奮和緊張狀態(tài)，發(fā)揮出自己的正常水平?！ 、迫狈ψ孕?，害怕失敗，追求完美等。 ?、沁M行深呼吸和積極的自我暗示。
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