五年級下期數(shù)學環(huán)保教案模板-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 程標準提倡“合作交流，自主探究”的學習方式?！ ∠茸寣W生獨立完成，再組織交流?！ ?，小組內交流，探討哪種方法更簡便。左、右每個面的長和寬是長方體的高和寬，每個面的面積是寬x高?！ 煟河^察長方體展開圖，回答下面的問題 (1)我們知道長方體有6個面，哪些面的面積是相等的? 生：前后面，左右面，上下面是相等的?！ 煟含F(xiàn)在老師手中有一個長方體紙盒，昨天同學們回家也都做了一個，剛才我們說長方體有6個面，他們分別是，(邊說邊指)，那么如果我們沿著長方體的某些棱剪開，再展開，會是什么形狀呢? 接下來學生動手剪(強調要求) 師：請同學們仔細觀察，展開后，你發(fā)現(xiàn)了什么? 生：我發(fā)現(xiàn)原來的立體圖形變成了平面圖形。那么它們都有哪些特征? 生：長方體有6個面，12條棱，8個頂點，相對的面完全相同(特殊情況有兩個相對的面是正方形)，相對的棱長度相等?！ 〗虒W重點： 理解長方體的表面積的意義，建立表面積的概念。五年級下期數(shù)學環(huán)保教案模板 五年級下期數(shù)學環(huán)保教案2021模板1 教學目標： 通過動手操作，理解長方體的表面積的意義，由此建立表面積的概念?！ 〗虒W難點： 掌握長方體的表面積的計算方法?！ 煟和瑢W們說得真好，都已經掌握了長方體的特征?！ ∩何野l(fā)現(xiàn)長方體展開后還是由6個長方形組成的?！ 煟簽槭裁? 生：長方體相對的面完全相同?！ 煟和瑢W們，像這樣我們把長方體6個面的總面積，叫做長方體的表面積?！ W生作業(yè)展示：長x寬x2+長x高x2+寬x高x2 或者(長x寬+長x高+寬x高)x2分別解釋 教學例1?！ ⊥瓿山滩牡?4頁做一做。學生的數(shù)學學習活動是一個生動活潑、主動的和富有個性的學習?！ W情分析：由于是小學五年級學生，雖然在前面認識了長方體和正方體，了解了面和棱的特征，學習了展開與折疊，但學生的空間觀念還不強。培養(yǎng)學生的觀察能力、概括推理能力?！ 〗虒W重點： 建立表面積的概念和長方體表面積的計算方法?！ ⊥瑢W們，我們來玩?zhèn)€“猜謎語”游戲，猜對的同學可以獲得獎品，請聽題 (1)紫色樹，紫色花，紫色花開結紫瓜，紫瓜柄上長小刺，紫瓜里面裝芝麻。(師動手包裝) 你知道我用了多大的彩紙嗎?解決這個問題，也就是要求長方體的什么?(長方體的表面積)看看長方體有幾個面?是那幾個面?(學生找出后，標出上、下、前、后、左、右面)重新擺放長方體，它的前面在哪里?在長方體的這幾個面中，那些面的大小是相等的?這幾個面的面積大小也就叫做什么?(長方體的表面積)板書課題
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