二年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 口訣有什么用嗎？ 是啊，乘法口訣的作用很大，我們要牢牢記住它。（2）小組交流，全班交流?！ 。?）展示各小組用各種排列方法整理成的乘法口訣表，小組代表作介紹。） 好，睜開眼睛，讓我們一起有順序的背一背1——6的乘法口訣?！ 〗虒W(xué)重點： 理解熟記口訣，靈活運用口訣。 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生整理16的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用?！ 〗虒W(xué)難點： 研究、發(fā)現(xiàn)出表內(nèi)乘法的規(guī)律。 現(xiàn)在老師這里有一些不完整的口訣，你能把它說完整嗎？一般題：（）二得二三五（）二（）得八開放題：（）得六（）得四（）十二（）十八[設(shè)計意圖：課首讓學(xué)生回憶舊知，誘發(fā)學(xué)生整理知識的需要，體現(xiàn)了整理與復(fù)習(xí)的必要性。（有寶塔形、樓梯形、梯形、大樹形等） 小朋友整理得都有一定道理?！ ∽屑?xì)觀察這張表，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴小組里的小朋友。你能記下來嗎？你準(zhǔn)備怎樣記？學(xué)生自由背口訣，教師巡視，個別指導(dǎo)。讀熟了試著背一背。 計算 263556546352 555134246632 游戲：歡樂蹦蹦跳。各小組開展活動，學(xué)生興趣很高。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，優(yōu)化
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