【精選】教學計劃集合五篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 文明禮貌，讓學生學會感謝、學會尊重的做人品質。 第一，著眼于做人道德認識的提高，通過教學，幫助學生確立做人的基本準則，提高判斷是非的能力，使學生對本節(jié)課應當學習的道德要求，能夠正確地理解和掌握，知道“是什么”“為什么”“怎樣做”，從中能學會并運用于實踐中去。如教學《我和我的小伙伴》（一下），在導入新課時，開展“擊鼓傳花”的游戲，讓學生在與伙伴的玩耍中體驗伙伴間的友情和快樂，在游戲中揭示課文內容所蘊含的道理，這樣的游戲導入，既調動起了學生的愉快情緒，又在快樂中增強了合群意向，學會了與他人合作的精神。二是把教會學生做人有機地滲透于道德認識的獲取、情感的體驗和行為的訓練之中，滲透于學生的思想反饋的信息中，并及時地捕捉教育的契機，隨機施教。這是社會發(fā)展的要求，也是小學生自身成長的需要和做人的思想根基?！睘榇?，在本學期的《品德與社會》課中，我力求達到“培養(yǎng)學生——學會做人，為首要教學目標。【精選】教學計劃集合五篇教學計劃 篇1 通過參加暑期的骨干教師培訓，我重新正視了品德與社會學科的教學觀點?！ ∫?、首先教師要避免“眼高手低”，思于先 《品德與社會》是對學生系統(tǒng)地進行公民品德教育的課程，但目前學生在知行上普遍存在著一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象，其原因就是《品德與社會》教學的意義與教師教學思想的認識還存在“偏差”，有些品德科教師對《品德與社會》的教學任務是否完成持無所謂態(tài)度，對品德科的備課只囿于應付檢查，浮于表面等，為此，在教學中，本人認為教師要“眼高手低”，思于先，“眼高”就是備課、講課著眼點高，要著眼于思想教育的高要求，思想情感熏陶的深層次，著眼于學生怎樣學會做人，教學創(chuàng)特色，上水平，著眼于全冊教材的整體認識，“會當凌絕頂，覽勝在其間。所以，在教學中，應扣住這一主線，串連如孝親敬長、友愛同學、文明禮貌等這些做人最起碼的基礎道德行為規(guī)范的“珠子”，才能使學生形成正確的世界觀、人生觀，才能有效地確保思想品德的教育效果，并對學生終身發(fā)揮作用?！ ∪?、因勢利導，思在激 培養(yǎng)學生學會做人，要根據(jù)學生已掌握的知識水平和認識能力，在教學過程中，應因勢利導地激發(fā)學生學習興趣，調動思維的積極性和主動性，才能提高和鞏固道德認識。第二，激疑，“學起于思，思源于疑”，有疑才能引起定向探究，使學生產(chǎn)生強烈的求知欲，調動學生積極思考，去探明課文內容所蘊含的道德認識?！ 〉诙?，著重于道德情感的培養(yǎng)，《小學德育綱要》指出“著重培養(yǎng)學生的道德情感?！ ∥?、在教學過程中要有的放矢，思有度 教學活動應該是目的明確，計劃慎密，步驟緊湊的高效活動。我堅信，以我認真的教學態(tài)度，對教材的理解方式，多層次、多維化的教學方法，一定會達到本學期的教學目標。 二、教學目標 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！ ∪?、練習方式 利用書中提供的范例，采取描紅或臨摹的方式，讓學生從基本的筆畫橫撇、撇點、豎折等練起?！ ∈占瘯业墓适录皶ㄗ髌?，供學生欣賞，調動書寫興趣。 定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢?！ 「黝惿鐖F必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的?！ ?1)每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表?！ ∷摹㈩A期目標： 學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。 課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。 訓練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。教學計劃 篇4 新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。改進教學具體措施 三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正?！ ?體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性?！ ≌J真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質
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