全方位的我說(shuō)課稿-wenkub
2024-12-06 00 本頁(yè)面
【正文】 完成任務(wù)來(lái)自主建構(gòu)自己的知識(shí)體系。 ： 通過(guò)播放一靜、一動(dòng)的幻燈片，讓學(xué)生產(chǎn)生求知與創(chuàng)作欲，主動(dòng)愉快地接受任務(wù)，自主合作探究完成任務(wù)后，總結(jié)出設(shè)置步驟，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主學(xué)習(xí)能力的提升。所以我確定 重點(diǎn)：設(shè)置幻燈片自定義動(dòng)畫(huà)效果。 本課的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)在PowerPoint中插入自定義動(dòng)畫(huà)，在學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立制作簡(jiǎn)單的演示文稿，能自如的運(yùn)用幻燈片中的插入圖片、藝術(shù)字、文本框等對(duì)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片動(dòng)畫(huà)效果，從而使演示文稿圖文并茂、生動(dòng)有趣。教材安排這些內(nèi)容，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片進(jìn)一步進(jìn)行美化。 難點(diǎn)：設(shè)定播放順序與時(shí)間。 ： 讓學(xué)生在完成任務(wù)的探索過(guò)程中，通過(guò)操作、思考、討論、交流與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、對(duì)信息技術(shù)與探索新知的興趣。使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。 新課標(biāo)提出“教學(xué)要面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”，針對(duì)學(xué)生的差異，在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)我注意任務(wù)的層次性。 四、學(xué)法分析 本節(jié)課
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