20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)(3篇)-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 面素質(zhì)提高。 力求為教學(xué)提供便利。在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期語文教學(xué)工作做一個(gè)全面、系統(tǒng)回顧總結(jié)： 一、指導(dǎo)思想 注意良好習(xí)慣培養(yǎng)。 二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，采用適合本班學(xué)生教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。 四、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生知識(shí)積累。 這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識(shí)積累，但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累知識(shí)完完整整記錄在積累本上。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統(tǒng)一整理，也是一大遺憾?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣 小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難信心，而興趣又不是天賦，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生影響。 “興趣是最好老師”。可以用講述故事方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單講述更能激發(fā)學(xué)生靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈爭(zhēng)辯中，在思維碰撞中，得到語言升華和靈性開發(fā)。而由于課堂教學(xué)時(shí)間有限，課文中精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。 我們知道課堂外延與課外外延相等。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。為了能從本學(xué)期教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期語文教學(xué)工作做一個(gè)全面、系統(tǒng)回顧總結(jié)：
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