20xx—20xx學年度第二學期語文教研組工作計劃-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 理，加強教研組、備課組建設，組織好教師讀書、備課組周研討、教學反思評比、教師基本功競賽等活動，提升教師的思考力、學習力。2．認真開展各級各類教研活動，加強過程研討，提高活動質(zhì)量，形成良好的教研氛圍。以年級組為單位，利用周研討時間，重點落實一本或幾本專著的學習，以推進學科教研或課題研究的深入進行。3. 繼續(xù)推進推門聽課活動，關注常態(tài)課的準備情況、教學情況及存在問題，提升教學質(zhì)量。針對“組塊教學”的策略和實踐經(jīng)驗等方面，開展2次沙龍活動。學期重點課由潘林玉、史麗英老師老師承擔，建議圍繞課題展開。建議：與課題“依托組塊教學，推進小學生語文深度學習的研究”相結(jié)合。關注常態(tài)課，特別是課前課后的研討，應該體現(xiàn)課題研究
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