【總結(jié)】說(shuō)明：打印成A3紙，第1、第2頁(yè)是正面幼兒園集體教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（科學(xué)教育活動(dòng)）班級(jí)：學(xué)前133班組別10執(zhí)筆、試教者學(xué)號(hào)：47姓名：林錦燕組員學(xué)號(hào)姓名、46施覃帆45陳璟玥44朱夢(mèng)嬌43徐玲霞成績(jī)活動(dòng)名稱（5%）：小班數(shù)學(xué)
2025-08-22 19:43
【總結(jié)】第一篇：數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)： 1、數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50 數(shù)出個(gè)位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù) 數(shù)出末尾是0的數(shù) 2、看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大?。航處煋軘?shù)，指...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)人誰(shuí)更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長(zhǎng)與全身長(zhǎng)的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個(gè)比值越接近黃金分割值.探究發(fā)現(xiàn)【探究1】為什么芭蕾舞演
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】第一篇：第四單元《比較大小》的教學(xué)反思 100以內(nèi)的數(shù)比較大小，大部分學(xué)生已經(jīng)會(huì)比較，只是說(shuō)不出所以然。本節(jié)課我沒(méi)有按照教材的編寫意圖設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，而是把重點(diǎn)放在比較100以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法上...
2024-11-12 18:00
【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能：通過(guò)明確事物的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行具體比較，使學(xué)生感知數(shù)量之間的大小關(guān)系，會(huì)用“多一些、、多得多、少一些、少得多”描述數(shù)量之間的大小關(guān)系。 ：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-05 03:00
【總結(jié)】精品文檔元角分比較大小練習(xí)題5元=角1元4角=角14分=角分15角=元角元3角=角6角=元角30角=元0分=角角8分=分9元3角=角680角=元28分=角分26角=元角4元1角=角61分=角分6元=角873角=元角二、
2025-03-27 00:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：進(jìn)一步理解通分的意義。?過(guò)程與方法：掌握通分的方法，能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能靈活的運(yùn)用通分的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的()。
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書14—15頁(yè)自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固對(duì)于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)，能夠正確的使用大于號(hào)、小于號(hào)和等號(hào)。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的三兄弟嗎？你能叫出
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】我們學(xué)過(guò)：1，規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2，數(shù)軸的三要素是，，。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)正數(shù)的大小，如5＞2，那你又知不知道：-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢？----在數(shù)軸上比較數(shù)的大
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示 第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。 1、非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根記為_____ a a的算術(shù)平方根 被開方數(shù)a≥0 a ≥0 2)a(=a |a| a 2、 ?2a 3、= ...
2025-09-26 20:28
【總結(jié)】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能獲得成功的體驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、位置圖、數(shù)字卡片。
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-12 16:22
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比擬大小教案(附教學(xué)反思) 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)比擬大小教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，運(yùn)用感官感知物體的大小，開展幼兒初...
2025-09-21 16:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。2.能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法
2024-12-03 06:54
【總結(jié)】數(shù)的順序、比較大小一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。【能力教學(xué)點(diǎn)】初步會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】初步結(jié)合具體事物，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。二、教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小
2024-12-09 10:25
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