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教學(xué)心得：小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法研究時(shí)的反思-wenkub

2024-12-04 22 本頁(yè)面

　

【正文】識(shí)。主要表現(xiàn)在：學(xué)生在預(yù)習(xí)中處于被動(dòng)狀態(tài)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇新課之前不知該做些什么。教學(xué)心得：小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法研究時(shí)的反思高年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)，目前學(xué)生們?cè)谡n前疏于預(yù)習(xí)，即使預(yù)習(xí)也只是將對(duì)字詞作一些簡(jiǎn)單預(yù)習(xí),將課文讀幾遍,這樣算是預(yù)習(xí)完了。部分學(xué)生不能自覺(jué)、按時(shí)、有質(zhì)量地完成作業(yè)；學(xué)

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