小學(xué)二年級語文坐井觀天原文及說課稿-wenkub
2024-12-04 05 本頁面
【正文】 然段青蛙和小鳥的對話是教學(xué)的重點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，擬定以下教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會7個生字和由這些生字組成的詞語，著重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。不信，你跳出井來看一看吧?！薄 ∏嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥說：“你弄錯了。小學(xué)二年級語文《坐井觀天》原文及說課稿 《坐井觀天》原文 青蛙坐在井里。天無邊無際，大得很哪！” 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天?！? 《坐井觀天》說課稿 一、說教材 《坐井觀天》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第三冊第四單元第十二課?！ ±斫庹n文內(nèi)容。理解“坐井觀天”的寓意是教學(xué)的難點(diǎn)。 ?。?）借助情境，動畫演示小鳥漫游，體會小鳥見多識廣。再有，低年級學(xué)生喜歡直觀、形象、生動的畫面，為貼近學(xué)生實(shí)際，可采用簡筆畫、錄像、動片演示等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！钡睦硐刖辰??！ 。?）學(xué)生聽老師范讀，聽學(xué)生朗讀，在聽中感悟語言。 五、說過程 圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣新課標(biāo)和教材，體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，體現(xiàn)以讀為本，以讀促學(xué)教學(xué)方法，注重看、聽、說、讀、練的教學(xué)思想，可安排兩個課時完成。借助圖片動畫弄懂“落”、“井沿”，在簡筆畫中貼圖找青蛙與小鳥的位置。 ?。?）通過動作表演理解課文?！ 。┙巧硌?。這是一則寓言故事，課文通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事?！ 〗處熞龑?dǎo)
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